人教版高中生物必修三会考知识点.docxVIP

--专业文档-可编辑-- -- 生物必修三《稳态与环境》知识点总结 细胞内液（细胞质基质 细胞液） （存在于细胞内，约占 2/3 ）、 1. 体液 血 浆 细胞外液 ＝内环境（细胞直接生活的环境） 组织液 （存在于细胞外，约占 1/3 ） 淋巴等 2. 内环境的组成及相互关系 细胞内液 组织液 血浆 淋巴 （淋巴循环） 考点： 呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液，泪液等不 属于体液，也不属于细胞外液． 细胞外液的成分 水， 无机盐（ Na+, Cl- ）， 蛋白质（血浆蛋白） 营养物质： 葡萄糖 甘油 脂肪酸 胆固醇 氨基酸等 废物： 尿素 尿酸 乳酸等 4. 血液运送的物质 气体： O2,CO2 等 激素： 抗体， 神经递质 维生素 组织液， 淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋， 血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定， 所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况． 考点： 血红蛋白，消化酶，载体不在内环境中存在． 蛋白质主要机能是维持血浆渗透压，在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用． 无机盐在维持血浆渗透压，酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用． 7、理化性质（渗透压，酸碱度，温度） 渗透压 一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高，血浆 渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。 人的血浆渗透压约为７７０ kpa，相当于细胞内液的渗透压。 功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。 典型事例 （高温工作的人要补充盐水； 严重腹泻的人要注入生理盐水， 海里的鱼在 河里不能生存； 吃多了咸瓜子，唇口会起皱； 水中毒； 生理盐水浓度一定要是 0.9%； 红细胞放在清水中会胀破； 吃冰棋淋会口渴； 白开水是最好的饮料； ） 酸碱度 正常人血浆近中性， 7.35--7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐 H2CO3／ NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3 - 温度 ：有三种测量方法（直肠，腋下，口腔） ，恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变 温动物（随外界温度变化而变化）不同．温度主要影响酶。 内环境的理化性质处于动态平衡中． 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 1 直接参与物质交换的系统：消化，呼吸，循环，泌尿系统 间接参与的系统（调节机制） ：神经－体液（内分沁系统）－免疫人体稳态调节能力是有一定限度的．同时调节也是相对的。 8、组织水肿形成原因： 代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞 渗透问题；血浆中蛋白质含量低（ 1，过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液 （2，营养不良 ） （ 3 ，肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。 ） 尿液的形成过程 尿的形成过程：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和 葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。 当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过 肾小管的重吸收作用， 剩下的水和无机盐、 尿素和尿酸等就形成了尿液。 动物和人体生命活动的调节 低等动物（草履虫，变形虫， ），植物 一、应激性 反射：高等动物（昆虫，鱼类，哺乳动物，爬行动物）及人 反射的条件 ：有神经系统 ；有完整的反射弧 （注：反射弧传导方向的判断） 非条件反射：先天的，低级的，大脑皮层以下中枢控制， （膝跳反射，眨眼） 反射 条 件 反 射 ： 后 天 训 练 的 ， 高 级 的 ， 大 脑 皮 层 中 枢 控 制 的 。（ 望 梅 止 渴 ） 第一信号系统 直接刺激（人和动物都有） 第二信号系统 间接刺激（人类特有的，语言，文字） 实例：吃馒头饱（非条件反射） ，再看到馒头就饱（条件反射中的第一信号系统） ，同学给你 画了一个馒头你就饱了（第二信号系统） 。 二、兴奋在神经纤维上的传导 （一个神经元） 静息状态 ( 未受到刺激时 ) ： 兴奋状态 ( 受到刺激后 ) ： 静息状态 外正内负 K＋ 外流 外负内正 Ｎ a+内流 外正内负 Ｎ a+外流 局部电流 膜外：未兴奋部位 兴奋部位 膜内： 兴奋部位 未兴奋部位（与传导方向相同） 传导方式（形式） ：神经冲动 电信号 动作电位 传导方向（特点） ：双向 不定向 三、兴奋在神经元之间的传递（多个神经元） 突触的结构 ： 突触前膜 突触间隙 （组织液） 突触后膜 2 （传到形式）电信号 化学信号 电信号 传递速度：比较慢 因为递质通过是以扩散的方式 兴奋在细胞间的传递是单向的， 只能由上一个神经元的轴