乘务员基础教程弟一章教案9月.docVIP

北京广慧金通教育科技有限公司 教 案 部 门 院校教学工作部 课 程 名 称 民航乘务员基础教程 授 课 班 级 主 讲 教 师 职 称 使 用 教 材 《民航乘务员基础教程》 院校教学工作部 教 案（首页） 201 至201 学年 第 学期 课程名称 《民航乘务员基础教程》 课程编码 总计：64学时 讲课：58学时 复习：6学时 学 分 类别 必修课（ √ ） 选修课（ ） 理论课（√ ） 实践课（ ） 任课教师 ------- 职称 ------- 授课对象 专业班级：空乘 共 个班 基本教材 和主要参 考资料 《民航乘务员基础教程》 中国民航出版社 二零一一年七月 教学 目的 要求 本课程作为空中乘务专业的专业基础课程，为了使空中乘务专业学生能够更多了解民航历史，了解与民航旅客运输相关的专业基础知识，丰富民航知识，开阔学生视野，提高学习能力。 教学 重点 难点 重点： 使学生掌握民航乘务员基础知识：飞机的基本结构、及与民航旅客运 输相关的知识如机场、航空运输企业、民航客运业务及航空地理知识等。为后续专业核心课程的学习打下坚实的基础。 难点： 课程涉及范围广泛：从民航发展史到航空地理知识，从机场到飞机的基本结构，涉及到历史、地理、机械、电子、计算机、气象、企业经营管理等多方面内容 。  《民用航空概况》 课程教案 编制日期： 2011年 08月 7日 授课时间 课次 3 授课方式 （请打√） 理论课√□ 讨论课□ 实践课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 6 教学单元（教学章、节或主题）： 第一章 民用航空概况（6课时） 第一节 民用航空基本概念及分类（1课时）PPT1-10 民用航空的历史与发展（1课时）PPT11-22 中国民用航空的历史与发展（2课时） 第四节 中国民航业的整体发展框架（2课时） 目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）： 通过本章结的学习使你懂得： 1、了解民用航空行业的产生与发展。 2、熟悉中国民用航空发展的历史进程，特别是中国成为世界民航大国的巨大变化过程。 3、掌握中国民航行业构成的八大系统。 知识要点：中国民航行业构成的八大系统 技能要点：如何掌握中国民航业的整体发展框架 教学步骤：见“教学内容” 教具及教学手段：（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解、视频讲解等） 讲授法、讨论法、观察分析法 项目教学法、互动法、情景法、直观感受法、对比互评法、课内外结合法 作业和思考题： 1、中国民航行业的八大系统是什么？ 2、中国七大地区代表性机场与航空公司名称？ 课后分析与小结： 教 学 内 容（含时间分配） 板书或旁注 第一章 民用航空概况（6课时） 第一节 民用航空基本概念及分类（1课时） 航空 定义: 是指所有飞行器在地球大气层内的航行活动。 分类：气球、飞艇等轻于空气的飞行器是利用空气的浮力在大气层内飞行；飞机等重于空气的飞行器则是利用与空气相互作用产生的空气动力在大气层内飞行。 2.航天 定义:地球大气层以外的航行活动。 分类： 载人航天 不载人航天 首次氢气球载人飞行 1783年12月1日法国学士院院士夏尔利用 英国人亨利卡文迪发明的氢气试验气球升 空成功。 人类实现可操纵飞行标志 1884年法国人勒纳尔和克雷布斯设计的 “法国”号飞艇 人类进入航空时代的标志 1903年莱特兄弟架势第一驾带动力的、可操纵的飞机完成了短暂的飞行 航空行业分类： 航空制造业是整个航空事业的基础 军用航空业是执行空中军事活动任务的航空活动 民用航空业是指与人民生活息息相关的各种航空活动 民用航空业分类： 1商业航空运输 2通用航空运输 第二节 民用航空的历史与发展（1课时） 飞机在战争中得到快速发展的表现 1、第一个飞行距离记录 2、第一次驾驶飞机飞越英吉利海峡 3、第一个飞行速度记录 4、第一个飞行高度记录 5、冯如第一次在国际飞行竞赛大会上获得冠军 飞机发展经历了三个阶段： 第一阶段 时间：20世纪50年代初到60年代中期 特点：超音速飞机大批涌现 第二阶段 时间：20世纪60年代末到70年代末 特点：高机动性飞机出现 第三阶段