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课时提能演练(二十)/课后巩固作业(二十)
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共16分)
1.袋子中有四个小球,分别写有“伦”“敦”“奥”“运”四个字,有放回地从中任取一个小球,取到“奥”就停止,用随机模拟的方法估计直到第二次停止的概率:先由计算器产生1到4之间取整数值的随机数,且用1,2,3,4表示取出小球上分别写有“伦”“敦”“奥”“运”四个字,以每两个随机数为一组,代表两次的结果,经随机模拟产生了20组随机数:
13 24 12 32 43 14 24 32 31 21
23 13 32 21 24 42 13 32 21 34
据此估计,直到第二次就停止概率为( )
2.用计算机模拟随机掷骰子的试验,估计出现2点的概率,下列步骤中不正确的是( )
(A)用计算器的随机函数RANDI(1,7)或计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,7)产生6个不同的1到6之间的取整数值的随机数x,如果x=2,我们认为出现2点
(B)我们通常用计数器n记录做了多少次掷骰子试验,用计数器m记录其中有多少次出现2点,置n=0,m=0
(C)出现2点,则m的值加1,即m=m+1;否则m的值保持不变
(D)程序结束.出现2点的频率作为概率的近似值
3.甲、乙两人一起去游“2011西安世园会”,他们约定,各自独立地从1号到6号景点中任选4个进行游览,每个景点参观1小时,则最后一小时他们同在一个景点的概率是( )
4.一个袋中装有2个红球和2个白球,现从袋中取出1球,然后放回袋中再取出一球,则取出的两个球同色的概率是( )
二、填空题(每小题4分,共8分)
5.(2012·菏泽高二检测)从集合{a,b,c,d}的子集中任取一个,这个集合是集合{a,b,c}的子集的概率是_________.
6.(易错题)从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是_________.
三、解答题(每小题8分,共16分)
7.在一个盒中装有10支圆珠笔,其中7支一级品,3支二级品,任取一支,求取得一级品的概率.
8.(2012·宝鸡高一检测)甲盒中有红,黑,白三种颜色的球各3个,乙盒子中有黄,黑,白三种颜色的球各2个,从两个盒子中各取1个球.
(1)求取出的两个球是不同颜色的概率;
(2)请设计一种随机模拟的方法,来近似计算(1)中取出两个球是不同颜色的概率(写出模拟的步骤).
【挑战能力】
(10分)甲、乙两队进行篮球比赛,甲获胜的概率为60%,若比赛采用三局两胜制,用随机模拟方法求甲队胜的概率是多少.
答案解析
1.【解析】选B.由随机模拟产生的随机数可知,直到第二次停止的有13,43,23,13,13共5个基本事件,故所求的概率为.
2 【解析】选A.计算器的随机函数RANDI(1,7)或计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,7)产生的是1到7之间的整数,包括7,共7个整数.
3.【解析】选D.甲、乙最后一小时他们所在的景点共有6×6=36种情况,甲、乙最后一小时他们同在一个景点共有6种情况.由古典概型的概率公式知最后一小时他们同在一个景点的概率是.
4.【解题指南】列出所有的基本事件后,再找出符合事件的基本事件后求概率.
【解析】选A.按题意方法取球,共有红红,红白,白白,白红四种情况,其中同色的有两种,故所求概率为.
5.【解析】集合{a,b,c,d}的子集有,{a},{b},{c},{d},{a,b},{a,c},{a,d},
{b,c},{b,d},{c,d},{a,b,c},{a,b,d},{b,c,d},{a,c,d},{a,b,c,d},共16个,{a,b,c}的子集有,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}共8个,故所求概率为.
答案:
6.【解析】从四条线段中任取三条有4种取法:(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),其中能构成三角形的取法有3种:(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5),故所求的概率为.
答案:
【误区警示】本题易忽视三角形边的关系:两边之和大于第三边致误.
7.【解析】设事件A:“取得一级品”.
(1)用计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,10)或计算器的随机函数RANDI(1,10)产生1到10之间的整数随机数,分别用1,2,3,4,5,6,7表示取得一级品,用8,9,10表示取得二级品;
(2)统计试验总次数N及其中出现1至
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