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小学三年级下半学期体育教学工作计划 王浙 一、学情分析 三年级的学生年龄在10岁左右，对一些东西的概念还不是很清晰，身体素质在不断的发展中，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行意志力培养，发展学生的全面性。 小学三年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发,同时注意力易不集中，上课容易走神等。四个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。 二、教学目标 1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 2.每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。 3.进一步增强体质，特别是柔韧素质和速度素质。 4.通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教材分析 本学期学习主要内容 走和跑: 1.能做到走姿正确，直线快速前进，学习后退走。 2.学习曲线跑，各种接力跑 3.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作 4.学习简单的障碍跑 5.能正确完成跑步走与立定 6.发展学生有氧能力，提高学生心肺功能 跳跃： 1.发展学生的跳跃能力 2.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作 3.学习原地双脚起跳触高物。 投掷： 1.能知道侧面投掷的正确动作方法 2.学习投掷垒球以及上两步投掷。 技巧： 1.学习技巧动作跪跳起。 球类： 1.在原地拍篮球的基础上能做到运球快速前进 2.学习篮球原地双手胸前传接球 四、教学措施 为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面： 1.认真备课，精心写好教案。 2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4.在教学中注意对学生能力的培养。 5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。 6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。 7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。 8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 10.在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 五、三年级教学进度表 周次 起止日期 计划进度 一 2月23日－2月27日 1 理论课:新学期学习内容，纪律要求 2 复习广播体操 3 篮球原地运球 二 2月28日－3月5日 4 合作走，负重走 5 队列队形：跑步走，立定。游戏捕鱼 6 熟悉球性，行进间运球 三 3月6日－3月12日 7 原地跑步变踏步，游戏石头剪刀布 8 跑步变便步走，游戏踏步中叫号起跑 9 双手胸前传接球 四 3月13日－3月19日 10 后退走，触线折返跑 11 30米加速跑，障碍接力赛 12 行进间运球 五 3月20日－3月26日 13 50米跑，让距离直线跑 14 400-600米跑走交替，游戏圆上追逐 15 双手胸前传接球 六 3月27日 - 4月2日 16 从高处往下跳，双脚连续跳过低障碍 17 连续台阶跳，游戏抢收抢种 18 传球过圈 七 4月3日－4月9日 19 原地双脚起跳触高物，赶球比快 20 跳绳练习，50米加速跑 21 传接球接力赛 八 4月10日－4月16日 22 多种姿势的投掷，投掷垒球 23 上两步原地侧向投掷垒球 24 球性练习，行进间运球 九 4月17日－4月23日 25 理论课：讲究运动卫生 26 复习后滚翻，游戏，贴年糕 27 各种方式的传球 十 4月24日－4月30日 28 仰卧传接球 29 跪跳起 30 跪跳起第二课时 十一 5月1日－5月7日 31 单杠：屈腿悬垂 32 单杠：屈腿悬垂，肋木攀爬 33 传接球比赛 十二 5月8日－5月14日 34 理论课：夏季锻炼注意事项 35 篮球快速直线运球，球性练习 36 跪跳