北师大版七年级上5.2求解一元一次方程第三课时.pptVIP

1、下列方程的解法对不对？如果不对，错在哪里？应怎样改正？ 解方程： 解：去分母，得 4x-1-3x+6=1 移项，合并同类项，得 x=4 解方程的步骤归纳： 小结 观察：这个方程有什么特点？应该怎么解？ 1、解方程： * * 5.2求解一元一次方程 第三课时（去分母） 例1. (x+14)= (x+20) 1 7 1 4 解法一：去括号，得：　 移项、合并同类项，得： 1 4 1 7 x+2= x+5 3 28 -3= x 方程两边同除以 (或同乘 ) ，得： 3 28 28 3 -28=x 即x=-28 解法二：去分母，得： 　移项、合并同类项，得： 方程两边同除以-3，得： 　去括号，得： 4(x+14)=7(x+20) 4x+56=7x+140 -3x=84 x=-28 先做做看 比较一下：哪种方法更简单方便？ 解方程： 解 去分母,得 2y -( y- 2) = 6 去括号,得 2y-y+2=6 移项,得 2y-y=6-2 合并同类项,得 y=4 去分母时要 注意什么问题? (1)方程两边每一项（含无分母的项）都要乘以各分母的最小公倍数 想一想 (2)去分母后，如果分子是多项式,应将该多项式（分子）添上括号 方程右边“1”漏乘以最小公倍数6 约去分母3后，还剩2要乘以分子中的每一项 去括号符号错误 做做看 (5x+20)= ( 8x+12) 1 5 1 4 1. 解方程： 解：去分母（方程两边乘10），得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解一元一次方程的一般步骤： 　　一般要通过去分母、去括号、移项、 合并同类项，未知数的系数化为1等步 骤，把一个一元一次方程“转化”成x=a 的形式。 例2. (x+15)= - (x-7) 1 5 1 3 1 2 系数化1 合并同类项 移项 去括号 去分母 注意事项 依据 具体做法 步骤 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质2 1）不要漏乘不含分母的项 2）分子是代数式，作为整体要加括号 一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号 分配律 去括号法则 1）不要漏乘括号中的每一项 2）特别注意括号前是负号的情形 把含有未知数的项移到方程一边，其它项都移到方程另一边，注意移项要变号 移项法则 1）移动的项一定要变号， 不移的项不变号 2）注意项较多时不要漏项 把方程变为ax=b （a≠0 ) 的最简形式 合并同类项法则 1）把系数相加 2）字母和字母的指数不变 等式性质2 解的分子，分母位置不要颠倒 将方程两边都除以未知数系数a，得解 随堂练习：（比一比看谁做得快又准） 解方程： 如何求解方程呢? 0.3 x =1+ 0.2 1.2-0.3x 丢番图的墓志铭: “坟中安葬着丢番图,多么令人惊讶,它忠实地记录 了所经历的道路.上帝给予的童年占六分之一.又 过十二分之一,两颊长胡.再过七分之一,点燃结婚 的蜡烛.五年之后天赐贵子,可怜迟到的宁馨儿,享 年仅及其父之半,便进入冰冷的墓.悲伤只有用数论 的研究去弥补,又过四年,他也走完了人生的旅途.” 你知道丢番图去世时的年龄吗?请你列出方程 来算一算. 解 设令丢番图年龄为x岁，依题意，得 去分母，得14x+7x+12x+420+42x+336=84x 移项，得 14x+7x+12x+42x-84x=- 420 – 336 合并同类项,得 - 9X= - 756 系数化这1.得 X=84 答：丢番图的年龄为84岁. 如何检验x=84是方程的解呢？ 你说、他说，大家都来说 　复习练习： 9=8-2x (3) 6x-5(15+2x)=-11 注意： 　1.移项法则。 　2.去括号法则。 2、解方程： 观察：这个方程有什么特点？又应该怎么解？ *