分式方程应用 行程问题.pptVIP

列分式方程解应用题的一般步骤 1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整. 3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程. 4.解:认真仔细. 5.验:有两次检验. 6.答:注意单位和语言完整.且答案要生活化. * * 分式方程的应用 行程问题 一辆汽车速度为60km/h， 则它行300km需_______h， 若汽车速度为v(km/h)， 则它行驶s(km)需_______h. 一.【复习回顾】 路程、速度、时间三者之间的关系：______ 1、八年级学生去距学校10千米的博物馆参加,一部份同学骑自行车先走,过了20分钟后其余学生乘汽车出发, 已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度. 结果他们同时到达。 结果骑车的同学早到10分钟。 结果骑车的同学晚到10分钟。 探究一：(追击问题). 练习： 一队学生去校外参观，他们出发30分钟时，学校要把一个紧急通知传给带队老师，派一名学生骑车从学校出发，按原路追赶队伍.若骑车的速度是队伍进行速度的2倍，这名学生追上队伍时离学校的距离是15千米， 求骑车同学的速度. 问这名学生从学校出发到追上队 伍用了多少时间? 一轮船往返于A、B两地之间，顺水比逆水快1小时到达。已知A、B两地相距80千米，水流速度是2千米/小时，求轮船在静水中的速度。 逆水 顺水 路程（千米） 时间（小时） 速度（千米/小时） 假设：轮船在静水中的速度是X千米/小时。 根据题意得：顺水比逆水快一个小时到达。 X+2 X-2 80 80 80 X-2 － 80 X+2 = 1 探究二：(航行问题) v顺水=v静水+v水．　　v逆水=v静水-v水 一轮船往返于A、B两地之间，顺水比逆水快1小时到达。已知A、B两地相距80千米，水流速度是2千米/小时，求轮船在静水中的速度。 X=－18（不合题意，舍去） 80 X-2 － 80 X+2 = 1 解：设船在静水中的速度为X千米/小时。 X2=324 80X+160 －80X+160=X2 －4 X=±18 检验得： X=18 答：船在静水中的速度为18千米/小时。 探究三：(含有用字母表示已知数据的分式方程) 1.课本P30例4: 从2004年5月起某列车平均提速v千米/小时，用相同的时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车的平均速度为多少？ 随时小结 1 检验目的是:(1)是否是所列方程的解; (2)是否满足实际意义.