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街道办事处幼儿园上半年工作总结 　　街道办事处幼儿园上半年工作总结　　寄语:下面是我们的为大家整理的街道办事处幼儿园上半年工作总结,请大家参阅!　　伴随着阵阵蝉鸣蛙唱声,本学期的工作又接近了尾声。在《纲要》精神的指导下,在上级部门及街道党委政府的正确领导和关心下,我园全体教职员工以良好的精神面貌,积极的工作状态,努力进取,圆满完成了上半年的各项任务。　　一、充分发挥现有资源,优化育人环境。　　近年来,随着经济发展,外来务工人员的增加,流动儿童入园难的问题尤为突出,为尽量满足流动儿童入园的要求,我园克服困难,充分利用有效的空间和资源,把游戏室改成幼儿活动室,把专用室改成幼儿的午睡室,把走廊、阳台创设成“美工室”、“图书室”、“科探室”等活动区域。本学期是学年度的第二学期,中途可以不招收插班生,虽然现开设14个班级,园舍已饱和,但我们为了解决家长的实际困难,又招收了30名新生进行插班教学,极大地缓和了入园难的矛盾。　　苏霍姆林斯基说过:“要使学校的墙壁也说话”。我们加强园所环境的美化,努力营造彰显具有园所特色的环境文化,创设良好的育人环境。各年级组根据实际创设了“亲亲花园”、“欢乐农场”等植物区角,在园内开辟了各班的种植园地,种植了符合季节、生活常见的蔬菜和瓜果达十几种类,并带领幼儿每周一次给花草、蔬菜浇水、定期施肥、做好观察记录,使整个幼儿园绿意盎然,为幼儿创设一个优美的生活、学习环境,同时也对幼儿进行环保教育、生态教育和美的教育。在3月12日植树节活动中,团支部发出打造园所的绿化中心区域号召,使园所绿化力求做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。我园青年教师踊跃报名,自愿参加“我为校园添新绿”活动,她们精心采购了桃树、樱桃、石榴等果树,进行栽种,这些果树不但会开花,使环境更加整洁优美、文明优雅,还能让幼儿观察果实的成长过程,品尝新鲜的果实,更重要的是让幼儿感受到收获的快乐。　　在打造园所大环境的同时,教师们还重视提升班级环境文化。在班级环境创设过程中,继续强化“6s”管理,对区域环境与布局进行多次调整,将游戏材料分类有序摆放,便于幼儿操作,让幼儿在宽松、舒畅的游戏环境中发挥最大的游戏潜能。本学期我们加强了区域游戏的环境创设,要求各班围绕主题活动和园本特色创设具有班级特色的区域活动环境,做到有目标、有计划,游戏材料、玩法必须符合幼儿年龄发展特点,注重幼儿的参与,促进幼儿具有个性的和谐发展。5月14日,尚心英和莫丽红两位教师代表我园参加了湖塘协作片“主题背景下环境创设微视频”交流竞赛活动,我园的班级特色环境创设,获得了评委专家的一致肯定,进一步促进了我园教师对环境创设的有效认识,使我园在环境创设方面更具内涵,更有利于促进幼儿的个性化成长。　　二、搭建教师成长平台,提升教师素养。　　高尚的师德一直是我园教职工的从教之本。本学期,我们特别重视检查和规范教师们的教育行为,要求教师有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,不伤害孩子的自尊心。如每周三的例会时讨论什么是真正的师生平等?在为幼儿准备和提供的各类活动中,遵循幼儿优先,孩子第一,全面参与的原则。我们建立督查制度,两位保教助理围绕卫生、保健、安全、教学等方面,对全园教职员工进行周考核和月考核,还进行每天一小查,每月一大查,通过抓常规,抓服务意识,从不同的角度客观评价、衡量各个班级和个人的工作。通过督查和考核,使我园教师们的言行举止符合师德规范,成为幼儿的表率,真正做到了为人师表、身正为范。　　我园开展了形式多样的活动,提升教师的素养。三八妇女节,我们开展了“隽秀钢笔书法,展现教师风采”教师钢笔字比赛活动,刘晓丹、莫丽红等四位教师获得了一等奖,活动有效提高了教师的个人修养和审美情趣。五四青年节,在**街道团工委的组织下,我园的团员青年教师参加了以“我的青春感悟”为主题的征文大赛,在活动中,团员青年们积极投稿。本次活动既陶冶了青年教师的美好情操,又提高了青年教师的人文素养。我园还开展了“好书鉴赏”活动,为每位青年教师赠送了一本书,组织青年教师开展读书谈体会交流活动。通过一系列活动,进一步提高了我园教职工对职业道德教育的认识,增强了对教育事业的责任感、使命感。　　我园根据不同年龄、不同层次的教师有计划地安排各类研讨、培训活动,尽可能让全体教师均能获得实践锻炼的机会。由保教助理和年级组长作为我园的培训师,先后开展了新教师的备课说课培训、关于如何做好配班工作的培训、有效做好家园沟通方面等不同岗位的培训活动。我们鼓励和支持教师参加学历进修和职称评定,教师们利用空余时间、休息时间积极参加个人自学和网络学习,在“江苏省中小学教师融合教育知识”网络竞赛中成绩80分以上者达100%。　　我园30岁以下的青年教师占全园教师的80%,因此,我们继续开展每月一次的新教师培训活动,加强基本功技能的训练