常见的化学反应——燃烧-(1)资料.pptVIP

【典例1】1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里 装满了供战马吃的草料，航行途中草料突然着火，整个战 舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是( ) A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点 知识点一、燃烧及其条件 A 知识点二、灭火的原理和方法 A 【典例2】(2010·綦江中考)下列灭火方法与隔绝氧气无关 的是( ) A.森林大火时设置一条隔离带 B.用CO2灭火器灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.用灯帽盖灭酒精灯 知识点三、易燃物与易爆物的安全知识 A 【典例3】(2010·广东中考)2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( ) 1．下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．燃烧一定要有氧气参加 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C 2.(2010·新疆中考)根据如图所示的实验现象，下列判断正确的是( ) A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点 C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃ D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点 D 3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 C 4.（2010·天津中考）下列措施安全的是（ ） A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 B 第4章 认识化学变化 第一节 常见的化学反应——燃烧 (第2课时） 燃 烧 的 条 件 可燃物 接触氧气 温度达到着火点 隔离或清除可燃物 隔绝氧气 降低可燃物温度到着火点以下 灭 火 的 原 理 复习回顾 1.在空气中点燃蜡烛 2.用一白瓷板罩在 火焰的上方 3.将燃烧的蜡烛伸入 盛有氧气的集气瓶中 黄白色火焰,放热,黑烟较少 火焰渐小,黑烟增多 发出明亮的白光,无黑烟 观察与思考：蜡烛的燃烧 完全燃烧与不完全燃烧的比较 完全燃烧 不完全燃烧 发生条件 燃烧速率 放出热量 燃烧产物 O2充足 O2不足 快 慢 多 少 二氧化碳和水 CO、碳氢化合物等有毒气体和炭黑等小颗粒 石墨、金刚石、木炭等燃烧均是如此！ 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 碳 + 氧气 一氧化碳 点燃 C O2 CO2 C O2 CO 为什么称一氧化碳为“隐形杀手”呢？ 一、物理性质: 1、通常为无色、无味的气体； 2、密度略小于空气； 3、难溶于水。 问题一 二、化学性质: 2、可燃性： 用于做燃料 ， 煤气的主要成分就是CO。 1、剧毒性：P94 一氧化碳+ 氧气 二氧化碳 点燃 CO O2 CO2 如何避免一氧化碳中毒事件的发生呢？ 加强室内通风；保证燃料充分燃烧。做笔记P94 问题二 为什么要使燃料完全燃烧? 完全燃烧 放出热量多 不完全燃烧会生成CO等有毒气体，污染大气 完全燃烧 节约资源，保护环境 99页第7题？ 如何使燃料燃烧更旺(剧烈)？ 中考资源网 中考资源网 中考资源网 第一节 常见的化学反应——燃烧 第四章 认识化学变化 燃烧给我光明和温暖 火给人的印象是温暖的、沸腾的，甚至是心酸的、刻骨铭心的…… 2010年上海一住宅楼失火，已造成上百余人伤亡 2016年，甘肃酒泉钢铁集团有责任公司西沟矿发生火灾，事故导致12人死亡 燃烧事例 燃烧现象 镁带在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 氢气在空气中燃烧 耀眼白光、放热、生成白色固体 发出白光、放热、生成无色气体 火星四射、放热、生成黑色固体 产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠 发光、发热、生成新物质 表4-1 物质的燃烧 （书本92页 ） 燃烧是一种发光、放热剧烈的化学反应。 燃烧现象的共同特征：P92 2、凡有发光发热现象的一定是燃烧 4、凡是氧化反应都是燃烧 1、燃烧一定是化学变化 生成新物质 电灯通电 铁生锈是缓慢氧化 3、通常，燃烧是氧化反应