困难生认定步骤、标准与原则.ppt

困难生认定步骤、标准及原则 济困助学，扶弱励志 　　资助工作既是一项温暖工程、一项育人工程，以“济困”为基础、以“成长”为目标，坚持物质帮助和精神帮扶并重，在解决学生经济困难的同时注重培养学生能力，提升学生素质。 资助的三个层次 一、生存：不让一个学生因为家庭困难而辍学 二、生活：既要解决学生的经济困难，更要关注学生心理、精神困难 三、发展：授人以鱼更要授人以渔，要为学生成才提供支持。 资助育人工作 ——工作理念 资助育人工作 ——家庭经济困难学生“全过程”认定 学工在线系统调整为四档： 特困一等 特困二等 困难一等 困难二等 困难类型 类型一： 家庭经济特殊困难一等、二等（一般不超过学院总人数的5%） 类型二： 家庭经济困难一等、二等（一般不超过总人数的25%） 困难分类 认定标准 资助育人工作 ——家庭经济困难学生认定 1、本人月生活费低于青岛市城市居民最低生活保障标准；根据青岛民政局下发最新通知规定，自2017年4月1日起，崂山区城市居民最低生活保障标准调整为每人每月660元； 4、父母双亡、残疾或长期患病； 5、其他原因造成本人经济困难。 3、本人因患疾病，医疗费数额较大，家庭无力承担； 2、家庭遭受重大灾害或遇突发性事件造成本人经济困难； 认定原则 资助育人工作 ——家庭经济困难学生“全过程”认定 事实原则 以事实为依据 公开、公平、公正。 “三公”原则 每学年重新认定，随时可调整。 动态认定原则 尊重保护隐私 人文关怀原则 认定程序 资助育人工作 ——家庭经济困难学生“全过程”认定 学生个人申请 班级评议 院系审核及学校认定 　 院系审核确认，收齐相关材料存档。学校进行认定审 批，最终确定本学年全校家庭经济困难学生档案。新 登陆学工在线填写申请，包含：诚信承诺、家庭信息、家庭经济状况、个人获得资助等情况；提交《家庭经济困难证明表》等材料。 班级认定评议小组确认本班级家庭经济困难学生名单及等级，并在班级中进行公示后，报送学院。 认定机构 资助育人工作 ——家庭经济困难学生“全过程”认定 成立以班主任任组长的班级评议小组 班级 小组成员 由班主任、辅导员助理、专兼职辅导员、班级代表（建议每个宿舍一位）组成 资助育人工作 ——家庭经济困难学生“全过程”认定 学校复核 2013年，共向4389名家庭经济困难学生家庭所在地共1517个县（市、区）发函，调查学生家庭实际状况。部分学生个人描述与地方反馈差别较大，最终27人退出家庭经济困难学生档案。极个别“假困难生”学校将进一步处分。 家 访 函 调 抽 查 注意事项 　　　“全员化”资助体系 ——家庭经济困难学生“全过程”认定 申请成为困难生的同学，必须出具《家庭经济困难证明表》，需要当地乡镇一级政府或民政部门盖章，经办人要签字，留下联系方式； 申请材料信息必须全面、准确、真实，要与学工在线上的申请内容保证一致； 成立班主任任组长的班级评议小组，一定要联系各班辅导员助理、辅导员老师，小组成员要包含一定数量的普通同学代表（最好每个宿舍有一个代表）； 注意认定方式和公示范围：建议在一定范围内公示，注意保护隐私。 务必要避免“为用足名额，把非困难学生纳入家庭经济困难学生档案”的情况。 资助育人工作 ——家庭经济困难学生“全过程”认定 家庭经济困难学生认定申请表（新） 中国海洋大学家庭经济困难学生认定申请表 系统建议等级 家庭经济困难学生认定由分类测评和民主评议两部分组成，其中分类测评的评价标准如下： 1、家庭经济困难学生原则上满足家庭人均年收入低于当年青岛市城镇居民最低生活保障。（2017年为每月660元，即家庭人均年收入需小于7920元）；特别注意，年收入指的是不减去支出的收入。 2、家庭经济困难学生月消费：原则上，特殊困难学生需低于700元/月，如超出，则相应降一个等级；困难学生需低于900元/月。 资助育人工作