如何培养商务英语的写作能力.docxVIP

　　摘要商务英语写作是国际商务、国际贸易、国际金融、国际营销、专门用途英语、商务英语等专业的一门语言技能课程。 　　作为商务英语技能培养的一项重要课程，其教学目标是使学生在商务环境中能够用英语有效地进行商务书面沟通，完成各种商务交际活动，达到商务交际目的。 　　本文将从商务英语的教学内容入手，简要分析商务英语的写作。 　　关键词商务英语;写作1引言现代社会生活领域的话语实践呈现体裁化趋势，尤其是在学术和职业领域中，体裁运用成为职业人士的生存方式。 　　体裁既是职业沟通行为的类型，也是职业沟通的过程和产品。 　　体裁能力已成为商业人士生存能力的核心部分。 　　本教材旨在培养学习者对商务体裁的理解、生成和运用的能力。 　　商务写作教学源自国际商务活动对商务沟通能力的需要，必须以真实商务沟通中的语篇写作任务为课程内容设计基础，并且要采用最能够有效指导商务沟通任务完成的教学理念。 　　教材设计理念应当从语言学、传播学、语言教学与教育学等多学科研究视角展开。 　　从原则出发，突出商业写作的特点，强调简明完整、清楚正确的写作风格和原则。 　　在培养学生分析和判断能力的同时，启发学生思考和创造。 　　书中介绍了商务信函的结构和特点，提供各类信函的常用句型与表达方式，并通过正反两方面的实例说明每种信函的写作原则与注意事项。 　　涵盖多种商务信函的写作，包括投诉、索赔、销售函、邀请函、感谢信、备忘录、会议记录、简历、申请函、意向书、报告、调查问卷等。 　　配有丰富的练习，帮助学生全面提高商务英语写作能力与沟通技巧。 　　商务英语是一种特殊用途英语，它比一般的英语专业具有更强的专业性，它要求写作者不仅要具备英语语言的基础知识，还要熟悉商贸知识，能自如运用英语从事商务活动。 　　商务英语有不同体裁之分，比如业务往来信函、商务报告、建议、备忘录等，对商务英语的写作也有不同要求，英语作为一种自然语言，主要表现在谴词造句、修辞手段、语篇结构上。 　　商务英语从语言载体的角度来讲，是商务环境中应用的英语，它属于专门用途英语的一种。 　　商务英语教学重点在商务环境。 　　商务英语写作是其中的重要组成部分，商务英语写作的目的不仅要使读者明白，更重要的是让读者对你的产品感兴趣，愿意与你建立业务联系，这才是商务英语其重要特点。 　　在商务活动中，除了每天语言上的沟通，很多时候我们的交流是通过邮件等书写的方式来与你的上司沟通，因此撰写邮件是白领工作者必须具备的业务技巧。 　　相信几个月前的Ｒ邮件事件到现在都是记忆深刻，那两封英文原件在当时也可谓炙手可热。 　　这期当然不是来判断邮件的正确与否，我们来学习一些用英文写商务邮件的要点。 　　怎样顺畅地通过邮件来与上司沟通，尽可能的避免不必要的误解。 　　希望这些对你今后无论是写工作报告还是提案，或是备忘录都有所启发。 　　在国际商务业务中，一封得体的信函如同商务中得体的着装，从外可以看到内，规范、优美的书信语言能够有效增进客户。 　　2如何培养基础英语写作能力转变英语学习观念，培养基础英语写作能力是提高商务英语写作能力的基础和关键。 　　为此，必须抓好以下三个环节①不断通过写作练习培养英语语法的应用能力，重视掌握有关词汇的用法，以便能运切实用有关语法和词汇去写作。 　　这是英语写作的基础。 　　不仅要记住语法规则，更重要的是要通过做各种各样的写作练习，以达到在写作中能正确运用有关语法规则。 　　要记住英语单词的汉语意思，更重要的是要通过阅读在上下文中准确掌握英语单词的用法。 　　单词的用法主要是实词的用法主要包括单词的确切意思－包括其情感意义、文体色彩等;它与有关同义词或近义词的区别;它的习惯性搭配。 　　这样，学习者才能在写作中避免那些尽管语法上没有什么错误、用词却有明显错误的现象。 　　②通过大量阅读逐渐培养英语思维，并掌握一些写好句子的技巧，以便在把句子写正确的同时，不断培养用地道的英语把句子写好的能力。 　　结合提高阅读能力，大量阅读各类题材的英语文章，有意识地逐渐培养英语思维，并把它用于写作。 　　在阅读过程中要注意不要死扣每句英语的汉语意思，而应着重获取作者所要传递的信息;对于相对简易的、与日常生活或所学专业有关的文章，应注意某些意思的英语表达方式，尤其要注意与汉语有明显不同的表达方式，注意其用词、词序、搭配等，以便将来写作时有效地模仿，使写出的句子地道化。 　　掌握英语句子的写作技巧，恰当运用各种类型的句子。 　　③了解一些英语段落、篇章的组织和写作知识。 　　所写段落与篇章均要力求连贯和衔接。 　　篇章的用词和句式在文体上一般要保持一致。 　　商务英语写作在修改阶段，力求句子简洁明了，段落清晰完整如上文所述。 　　完成商务英语