2019年一年级下册语文识字2足球绿茵看台教案（新苏教版）.doc

2019年一年级下册语文识字2足球绿茵看台教案（新苏教版） 2018年一年级下册语识字2足球绿茵看台教案（新苏教版）时间2018-02-22 教案2018年一年级下册语识字2足球绿茵看台教案（新苏教版） 本为WORD档，请点击地址全地址 识字2 主备人序号5上日期 教学目标 1、认识16个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 2、掌握5个新偏旁，学习按笔顺正确书写7个生字。 3、学会用普通话正确、连贯地朗读韵，感受足球比赛精彩、激烈的场面。 教学重点认识本的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。 教学难点学会用普通话正确、连贯地朗读韵，感受足球比赛精彩、激烈的场面。 教学准备生词卡、多媒体 教 学 设 计教学过程 一、导入 二、指导看图 1、关于足球你知道些什么呢？ 2、老师补充介绍相关的足球知识。 三、学习韵 1、学生自由读韵。 （1）学生自己小声地读这些词语，注意看清音节读准音，词儿连读不拖音。 （2）这些词语中，哪些字的读音是不容易发准，要注意的？四人小组互相说一说，再一块儿读一读。 2、出示词语。问这些词语谁会读？ 相机正音拼，门，传，喊是前鼻音。 抢，争，顶是后鼻音。 指名读，开火车读，齐读。 3、指导读韵。 （1）把这些词连起一行一行地读，你们会吗？学生自读。 （2）以小组形式交流汇报读韵的情况。 四、巩固生字词 1、出示去拼音的词语。 2、同桌互读。 3、开火车读。 4、齐读。 五、指导书写 指导书写“足，台” 1、记忆书写的笔顺，认识“私字边”。 2、说说你是怎样记住这两个字的。 3、说说书写这两个字要注意哪些笔画。 4、教师范写生字。 5、学生在《习字册》上描红并临写生字，教师巡视指导。 6、反馈纠正。 板书设计 识字2 主备人序号6上日期 教学目标 1、认识16个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 2、掌握5个新偏旁，学习按笔顺正确书写7个生字。 3、学会用普通话正确、连贯地朗读韵，感受足球比赛精彩、激烈的场面。 教学重点认识本的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。 教学难点学会用普通话正确、连贯地朗读韵，感受足球比赛精彩、激烈的场面。 教学准备生词卡、多媒体 教 学 设 计教学过程 一、复习旧知。 二、品读韵 1、瞧，宽阔的绿茵场上，足球在运动员的脚下多灵活呀？ 2、运动员们激烈拼抢，脚下生风，踢球技术娴熟。结合图片点拨争顶和倒勾。 3、他们拼尽全力，运用熟练的技巧摆脱对方，把足球射向对方球门。 4、看台上，观众们摇旗呐喊，为自己喜爱的运动员和球队加油助威。他们的热情也感染了场上的运动员，绿茵场上沸腾啦！ 5、诵读韵，读出画面。 三、指导写字。 指导书写倒、勾、过、门、加。 1、认读生字。 2、看笔顺表，记笔顺。 3、认识新偏旁。 4、分析字形，说说你是怎么记住这些生字的。 5、教师范写生字。 6、说说写这些字要注意哪些笔顺。 7、学生描红，临写，教师巡视指导。 8、反馈纠正。 四、作业。 五、外延伸 1、和爸爸一起看一场足球比赛，并认真听解说员的解说。 2、后大家可以在体育老师的带领下开展一次班级的小小足球赛，体验一下踢足球的快乐。 板书设计