第四章几何图形初步复习课件教学介绍.pptVIP

天津市静海县教育教学研究室 何志平 第四章 几何图形初步 复习小结 3 4 5 C 6 例2：如图，从正面看A、B、C、D四个立体图形，可以得到a、b、c、d四个平面图形，把上下两行相对应的立体图形与平面图形用线连接起来． 7 8 例3： 点A，B，C 在同一条直线上，AB= 3 cm，BC=1 cm．求AC的长． 9 例4：已知∠α和∠β互为补角，并且∠β的一半比∠α小30°，求∠α、∠β． 解：设∠α=x°，则∠β=180°－x°． 根据题意 ∠β=2(∠α － 30°)， 得 180－ x° =2(x°－30°)， 解得 x°= 80°． 所以，∠α= 80°，∠β= 100°． 10 【问题4】对于几何中的一些概念、性质及关系，应把几何意义与数量表示结合起来加以认识，达到形与数的统一．如此，你能从数和形两个方面认识线段中点和角平分线概念吗？ 11 例5：如图，长方形纸片ABCD，点E、F分别在边AB、CD上，连接EF．将∠BEF对折，点B落在直线EF上的点B处，得折痕EM；将∠AEF对折，点A落在直线EF上的点A处，得折痕EN，求∠NEM的度数． 12 解：由折纸过程可知，EM平分∠BEB ，EN平∠AEA ， 因为∠BEB