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- 2019-04-12 发布于江苏
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第2课时 博大精深的中华文化
一、独树一帜,独领风骚
1.中华文化的内容极为丰富,既包括教育、______、哲学、______方面的内容,也包括____________、____________方面的内容。
2.中华文化中的文学艺术
(1)文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有______的作用。
(2)中华文化中的文学艺术具有____________的历史、____________的内涵、____________的风格,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
3.中国古代的科学技术
(1)中国古代科学技术注重____________,具有__________和__________的特点。
(2)都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族__________、__________的生动体现。
***文学艺术和科学技术共同体现中华文化的独特性,说明中华文化博大精深。***
二、一方水土,一方文化
1.我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,各地区的文化带有明显的______特征。
2.不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋______,又保持着各自的______。
***各地区文化的区域特征是文化多样性的表现形式之一。***
三、中华之瑰宝,民族之骄傲
1.各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化相互______、相互______,共同熔铸了灿烂的中华文化。
2.中华各民族的文化,既有中华文化的______,又有各自的__________,它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
3.中华文化的作用
(1)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈______感和______感,显示了中华民族厚重的______________和强大的______________。
(2)中华文化的力量深深地熔铸在民族的__________、__________和__________之中,是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大____________,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭____________。
4.中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于它所特有的__________。
(1)中华文化的包容性,即____________和____________。
求同存异,就是能与其他民族的文化____________;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的____________。
(2)这种文化的包容性,有利于各民族文化在______的关系中交流,增强对____________的认同和对________________的理解。
***不能简单地说中华文化就是中国各民族文化。中华民族是中国各民族的共同体,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各民族文化的特性,各民族的文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。***
基础达标
知识点一 独树一帜,独领风骚
1.中国古典诗歌“无体不备,无体不善”,无论内容、风格、形式、技巧,均达到炉火纯青的地步,成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化具有____________的特点
( )
A.博大精深B.源远流长
C.民族性D.多样性
2.由于《红楼梦》集中表现了中国文学和中国艺术以及中国文化的主要特征,《红楼梦》是中国文学史上空前的,到目前为止也是绝后的文学奇迹,毛泽东把它与中国古代“四大发明”相提并论。《红楼梦》问世二百多年来,人们对它阅读、探究的热情经久不衰。毛泽东之所以将《红楼梦》与中国古代“四大发明”相提并论是因为( )
A.《红楼梦》集中表现了中华文化的主要特征
B.它们共同表明了中华文化曾长期居于世界文化发展的前列
C.文学艺术对于反映人们的精神生活有独特作用
D.文化艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求
3.社会的文明程度是社会和谐与否的重要标志,科技进步与创新的成就是衡量社会文明进步的根本标志。只有科技发展了,社会文明了,整个社会才能真正称得上“和谐”。这表明( )
A.我国科学技术具有辉煌的历史
B.科学技术都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的结晶
C.科技发展对人类文明的发展具有重大作用
D.中国的科技成就始终处于世界前列
4.下列关于我国古代科学技术对中华文化重要性的看法正确的是( )
A.科学技术是一个民族文明程度的重要标志
B.我国的
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