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高中篮球教学案例 案例一： 教 案 年级 　高一 人数： 36 教材内容与课次 篮球1/18（复习运球急起急停接体前变向换手过人和原地双手胸前传接球技术。） 教 学 目 标 1、知道运球的规则和运球时人球的位置关系与实战中的作用。 2、运球急起急停能做到跨步急停稳；体前变向换手过人能做到变向按拍球部位准确， 动作协调；原地双手胸前传接球手型正确；并能够完成组合练习。发展速度、灵敏、协调、素质和快速反应能力。 3、培养善于思考，竞争提高的优良学风和团结互助、关心集体的良好品质。 部分 教 学 内 容 次 数 时 间 组 织 教 法 与 要 求 开 始 部 分 2 分 课堂常规 1、体委整队 2、师生问好 3、报告清点人数 4、宣布本课内容，安排见习生。 队列练习 持球的三面转法 3次 2 集合队形： 四列横队，每人一球持于右侧腰间。 教师提出集合要求后体委整队，教师示范转法后指挥 学生练习。 要求：集合快、静、齐，课堂练习时哨响球停同集合 要求，不到位者做5次深蹲起提示。 准 备 部 分 11 分 准 备 部 分 原地球性练 习、复习体前变向换手运球 行进间球性 练习 体侧高低运球 体前左右交替运球 三、侧滑步、前滑步、后滑步组合练习。 30*2 30*2 30*2 3-4 3-4 1 3分 1、单手体侧高运球30次换手，循环2次. 要求：两脚开立一肩半，大臂带动小臂，手腕手指控 球，掌心空出，球的落点在脚尖前外侧15-20公分， 半蹲、立腰、含胸、护球。 2、单手体侧2高3低运球30次换手，循环2次。 要求：同上，球的底部高运到髋，低运到膝。 3、单手体侧2高变向换手交替运球30次，循环2次。 要求：变向时按拍球的外侧上部，送球的落点尽量靠 近脚的前外侧。 4、俩人相对一臂间隔，运自己球打对手球。 要求：变向时上步换手同时攻击对方。 1、慢跑单手体侧高运球10次接低运球10次后换手向后，循环3-4次. 要求：运球在身体侧前方，抬头观察。 2、小跑体前左右交替运球，高运球20次接低运球20 次后向后，循环3-4次. 要求：运球在体前身下，上体稍前倾，高运到髋，低 运到膝。 教师讲解练习方法及要求 要求：滑步时后手地下滚球，听教师哨声和手势指挥 方向练习；前脚抬跨，后脚蹬滑，手不离球，抬头、 立腰、上体稍前倾。 基本部分 30 分 一、组合技术：复习运球急停急起接体前变向换手运球过人。 重点： 急起急停的脚步动作，变向过人按拍球与跨步的结合。 难点： 急起急停球的控制，变向过人时转体探肩保护球。 8 8 8 2 4 20分 1、教师示范跨步急停后，集体模仿练习。 要求：一步插脚，二步制动。 2、教师示范运球急起急停后，集体模仿练习。 要求：起动时推运球中后部，高运球在身体侧前，急 停时按拍球的中上部，低运在身体侧后。 3、教师示范运球急起急停接变向运球，集体模仿练习。 要求：变向过人按拍球的侧外上部同时撤前脚后外侧 脚迅速跨步转体探肩换手保护球。 4、连续的全场运球急停急起接体前变向换手运球过 人。 要求：控制好球的落点，抬头观察，变向换手后加速 超越。 5、原地两人双手胸前平传和击地传球后接急起急停接 体前变向换手运球过人2次后再传球接急起急停接体 前变向换手运球过人2次。 要求：（1）面向站立，抬头观察同步进行。 （2）动作连贯，成功率不低于80%。 基本部分 二、传球接力赛 方法： 学生分成两大组，每组20人左右，每组学生分成两排面向站立，前后左右间隔5米，每组20个球，由排头N路线传至排尾再传回，无失误、用时短者获胜。 2 4 4 4 10分 传球接力赛练习队形： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 1组 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2组 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 1、两人传俩球，教师巡回指导，组间集体纠正 要求：双手胸前传球，一人平传，一人击地，30次后 交换。 2、四人N形传四球往返。 要求：两组平传，两组击地传球，失误球最后从失误 地点补传回来。 3、十人N形传十球往返。 要求：两组平传，两组击地传球，失误球最后从失误 地点补传回来，漏人传球无效。 4、二十人N形传二十球往返。 要求：两组平传，两组击地传球，失误球最后从失误 地点补传回来，漏人传球无效。 结束部 分2分 1、投篮放松 2、集合小结 3、布置收器材 3、师生再见 2分 1、投篮放松 要求：罚球线后排成两路纵队；纵队依次进行，自投自抢，排队人做牵拉。 2、师生评议小结 要求：与教师一起总结 场地器材 1块篮球场， 每人一球， 标志桶16个 预计 生理负荷 练习密度 40%左右 安全措施 做好准备活动，保持练习间距，服从命令听指挥。 平均心