高二政治选修二学业分层测评检测14.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 学业分层测评(十七)　我国计划经济体制的形成及作用 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．对计划经济体制弊端的认识正确的有(　　) A．计划经济权力主要由中央控制 B．计划经济保证了当时人民群众的最基本的生活需要 C．计划经济使政企不分，忽视了商品生产和市场的作用 D．必须对计划经济体制进行改革 【解析】　本题考查学生对“计划经济体制弊端”的理解能力。A项是计划经济体制的基本特点之一，不符合题意；D项也不是弊端的表现，不符合题意；B项的表述是计划经济体制的作用，C项符合题意。 【答案】　C 2．在计划经济体制下，“一五”所完成的国家投资总额中，工业的比重占第一位，共248.5亿元，占58.2%；在工业投资中，苏联帮助设计的主要是重工业的建设投资，占44.3%，加上直接配套的建设投资，则占51.5%。这一结果有助于(　　) A．提高人们工作积极性 B．我国生产资料公有制的建立 C．实现经济和政治的独立 D．激发企业活力 【解析】　新中国成立之初，我国经济结构简单，特别是工业严重滞后，通过实行高度集中的计划经济体制，发展了工业，从而有助于我国建立完整的国民经济体系，进而实现经济和政治独立，C项符合题意；A、B、D三项不符合题意。 【答案】　C 3．1978年，国有工业企业的总产值占整个工业产值的80.8%，集体工业企业的产值占整个工业产值比重的19.2%，两者加起来，占到工业总产值的100%。这主要反映了(　　) A．我国是社会主义国家 B．我国实行计划经济体制 C．我国的国民经济体系比较完善 D．公有制经济“一统天下” 【解析】　材料主要反映了国有经济和集体经济在工业总产值中的比重。从二者的比重之和来看，占到100%，说明我国经济成分单一，公有制经济“一统天下”。A项说的是我国的国家性质，B项是经济体制类型，C项说法错误。 【答案】　D 4．在高度集中的计划经济体制下，平均主义的分配方式严重挫伤了人们的劳动积极性，进而阻碍了生产力的发展。这表现在(　　) ①在农村，农民吃集体的大锅饭　②在城镇，职工吃企业的大锅饭　③个人收入与工作业绩相脱离，干多干少、干好干坏、干与不干一个样　④企业吃国家的大锅饭，效益高低无所谓 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【解析】　通过教材可知，①②③都是平均主义严重挫伤人们劳动积极性的表现。由于企业吃国家的大锅饭，企业职工个人收入与企业效益无关，也会间接挫伤职工的劳动积极性，故④也正确。 【答案】　D [能力提升] 5．1952～1978年，国家通过工农业产品剪刀差积累了几千亿元；农民每年向国家交的农业税在27亿～32亿元之间；通过农民储蓄这条渠道，国家积累了约155.5亿元。把这3项加起来，国家依靠农业积累的资金，1952～1978年累计达到了4 452亿元左右，年均约171亿元，占国民收入积累额的比重，除1978年外，都在30%以上。 (1)上述材料反映了什么经济现象？ (2)分析上述现象出现的原因和影响。 【答案】　(1)材料反映了我国工业依靠农业积累资金，进行工业化建设所需资金主要依靠农业和农民提供。 (2)①原因：新中国成立之初，我国经济结构简单，物质基础薄弱。在此情况下，需要集中全国有限的人力、物力和财力重点发展工业。所以长期以来我国工业依靠农业积累资金。②影响：一方面，使我国尽快地建立起了比较完整的国民经济体系，有力地推动了工业的发展；另一方面，导致了农村经济发展滞后，工农业比例失调，影响了农民生活水平的提高，城乡收入差距过大。 6．在高度集中的计划经济体制下，政府是国有经济唯一的经营主体，国家是千万个国有企业唯一的经营者，千万个企业都要根据这唯一的经营者的计划和审批决定生产什么，向哪里投资，全国就像是一个超级大企业。各个生产单位之间是这个超级大企业内前后工序的分工关系，并不构成独立的主体。 (1)上述材料反映了高度集中的计划经济体制的什么弊端？ (2)这一弊端的危害是什么？ 【答案】　(1)上述材料主要反映了计划经济体制下政企不分的弊端。 (2)在高度集中的计划经济体制下，政企不分，忽视商品生产和市场的作用，扼制了竞争这一企业进步的原动力，阻碍了社会生产力的发展。政府对企业管得过多、统得过死，不利于激发企业活力，而且造成国民经济的条块分割，不利于社会资源的合理流动，不利于社会化大生产。分配中的平均主义严重，职工吃企业的大锅饭，企业吃国家的大锅饭，严重影响人们工作积极性的发挥。