高二政治选修二学业分层测评检测3.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 学业分层测评(六)　马克思的劳动价值理论 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现象。目前我国工业产业产能过剩情况比较严重，尤其是钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、汽车制造等行业。如果用下图反映产能过剩，从马克思的劳动价值论出发，对该图的正确解读是(　　) A．产能过剩行业的商品供过于求，商品价格低于其价值 B．产能过剩行业的商品滞销，但商品价格仍高于其价值 C．产能过剩行业的部分商品卖不出去，商品价值无法全部实现 D．产能过剩行业的商品大量积压，商品价值实现要有一个过程 【解析】　本题考查马克思劳动价值论的相关知识。本题的题眼是“产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现象”“马克思的劳动价值论”。由图示可知，某些行业的生产能力远远高于人们的消费能力，生产的商品中有些卖不出去，价值无法实现，C项符合题意。材料中没有涉及商品的价格与价值的关系，A、B两项不符合题意。材料没有体现商品价值实现要有一个过程，D项不符合题意。 【答案】　C 2．甲经过数十年的学习、钻研和实践成为火箭的成功制造者；而乙未经过专门学习、训练，成了植树工人。则甲和乙的劳动(　　) ①甲是复杂劳动，乙是简单劳动 ②甲是简单劳动，乙是复杂劳动 ③同等时间内，甲、乙创造的价值一样大 ④同等时间内，甲创造的价值比乙大 A．①② B．①④　　　C．②③　　　D．③④ 【解析】　简单劳动是指无需经过专门训练，每个正常人都能从事的劳动。复杂劳动是指必须经过专门训练与学习，劳动者具有一定的知识和技能后才能从事的劳动。在同样的时间里，复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。甲从事的劳动是复杂劳动，乙从事的是简单劳动，同等时间内，甲创造的价值比乙大，①④正确。 【答案】　B 3．马克思的劳动价值论(　　) ①是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展　②是剩余价值理论的基础　③是研究价值分配的理论　④为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】　马克思以劳动价值论为基础，阐明了剩余价值的源泉及其生产过程，阐明了资本主义基本经济关系，揭示了资本主义基本经济规律。因此，①②④是正确的。误选③的原因在于混淆了价值创造和价值分配的关系。价值创造研究的是生产领域中价值是由什么创造的，即价值的源泉是什么的问题；价值分配研究的是价值创造出来后，在各个生产要素所有者之间应按照什么原则进行分配的问题。因此，不能把价值创造和价值分配问题混为一谈，既不能把价值创造看作是价值分配的依据，又不能把价值分配问题等同于价值创造问题。 【答案】　C 4．下列对马克思劳动价值论的意义表述错误的是(　　) A．马克思认为商品和价值体现了商品的自然属性和人之间的关系 B．马克思揭示了劳动二重性与商品二因素之间的关系 C．马克思在劳动价值论的基础上科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势 D．马克思认为商品与价值体现的生产关系是历史的产物 【解析】　本题考查学生对“马克思劳动价值论的意义”的理解能力，要求学生逆向思维选择。A项表述错误，商品与价值所体现的是一种交换劳动的生产关系，而非自然与人之间的关系。B、C、D三项表述正确。 【答案】　A [能力提升] 5．A、B两企业原来是规模相同且生产同一种产品的企业。国际金融危机发生后，A企业进行全面技术改造，引进国外先进技术和设备，提高生产的自动化程度，改进经营管理，企业发展蒸蒸日上。而B企业只是作了局部的设备更新，生产效率提高慢，价格缺乏竞争力，企业发展步履维艰。 结合材料，运用马克思的劳动价值理论分析A、B两企业的不同命运。 【答案】　根据马克思的劳动价值理论，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品按其价值量实行等价交换。注重改进技术，提高劳动生产率，降低个别劳动时间的商品生产者会在竞争中处于有利地位。 A企业通过引进技术和设备，改善经营管理，使商品的个别劳动时间降低到社会必要劳动时间以下，在等价交换中获得更多的利润，企业发展自然蒸蒸日上。B企业不重视技术改造，其商品的个别劳动时间高于或者勉强接近社会必要劳动时间，企业获利不多甚至亏本，发展必然步履艰难。 6．十年西部大开发，内地就业机会增加，待遇与沿海日趋接近。随着农村产业结构调整，农村经济发展带来更多致富机会。因此，很多农民选择在本地就业。 无论是东南沿海的江苏、浙江、广东，还是东北