大学体育一体化教学模式分析.docxVIP

　　摘要随着我国大学体育教学改革的不断深入，课内外一体化模式在大学体育教学过程当中得到了广泛应用。 　　课内外一体化模式以终身体育、健康第一的教学思想为前提，帮助大学生提升身心健康水平，为学生提供了自由选择的空间。 　　关键词大学体育;课内外一体化;体育精神在大学阶段，体育教学对培养大学生身体素质有着十分重要的意义。 　　在大学体育教学过程当中，积极调动大学生对大学体育课程的积极性和主动性，是提升大学生整体身体素质水平的重要指标。 　　传统的课堂式教学有着很多不足之处，将课外教学融入其中，能够极大地丰富大学生体育教学活动，帮助大学生学习更多的体育基础知识。 　　所以说，课内外一体化模式将提高大学生在体育教学过程当中的整体身体素质水平。 　　一、课内外一体化模式应用到大学体育教学中的必要性研究1．有利于教师教学能力和大学体育教学质量的提高。 　　在大学体育教学过程中，教师需要提升自身的教学水平以及教学技能，多学习一些大学体育基础知识，不断提高教学的质量。 　　在课内外体育教学活动结合的前提下，帮助大学生强化接受能力，熟练掌握所学知识，提升身体素质是重要的任务。 　　因此，大学体育老师要不断提高自身的教学水平以及教学技能，为大学生打造高质量的教学课堂。 　　2．有利于培养大学生的体育精神和健全人格。 　　提高大学生身心素质水平是指在大学体育教学过程当中，通过课内、