戴蓓倩《电子线路》组合逻辑电路-分析和设计.pptVIP

* * 组合逻辑电路 -分析和设计 数字电子电路基础 §3.1 概述 逻辑电路 组合 逻辑电路 时序 逻辑电路 功能：输出只取决于 当前的输入。 组成：门电路，不存在记忆元件。 功能：输出取决于当前的输入和原来的状态。 组成：组合电路、记忆元件。 y1 y2 ym a1 a2 an 向量形式 输入与输出的函数关系 组合逻辑电路的框图 组合电路的研究内容： 分析： 设计： 给定 逻辑图 得到 逻辑功能 分析 给定 逻辑功能 画出 逻辑图 设计 §3.2 组合逻辑电路分析基础 1. 由给定的逻辑图逐级写出逻辑关系表达式。 分析步骤： 2. 用逻辑代数或卡诺图对逻辑代数进行化简。 3. 列出输入输出状态表并得出结论。 电路 结构 输入输出之间的逻辑关系 例1：分析下图的逻辑功能。 A B F 真值表 特点：输入相同为“1”； 输入不同为“0”。 同或门 =1 A B F 例2：分析下图的逻辑功能。 A B F 真值表 特点：输入相同为“0”； 输入不同为“1”。 异或门 =1 A B F 1 例3：分析下图的逻辑功能。 0 1 被封锁 1 =1 B M F 2 3 4 A 1 =0 1 0 被封锁 1 特点： M=1时选通A路信号； M=0时选通B路信号。 M 2 3 4 A B 1 F 选通电路 §3.3 组合逻辑电路设计基础 任务要求 最简单的逻辑电路 1. 指定实际问题的逻辑含义，列出真值表。 分析步骤： 2. 用逻辑代数或卡诺图对逻辑代数进行化简。 3. 列出输入输出状态表并得出结论。 例 1：设计三人表决电路（A、B、C）。每人一个按键，如果同意则按下，不同意则不按。结果用指示灯表示，多数同意时指示灯亮，否则不亮。 1. 首先指明逻辑符号取“0”、“1”的含义。 2. 根据题意列出真值表。 真值表 三个按键A、B、C按下时为“1”，不按时为“0”。输出是F，多数赞成时是“1”，否则是“0”。 真值表 3. 画出卡诺图，并用卡诺图化简： A BC 00 01 11 10 0 1 AB AC BC 4. 根据逻辑表达式画出逻辑图。 ?1 A B B C F (1) 若用与或门实现 A B C F (2) 若用与非门实现