北师大版五年级数学上册教学目标1通过分饼的实例来学习真分数假.PPT

教学目标 1.通过分饼的实例来学习真分数、假分数和带分数，使同学们要知道三者的异同； 2.使同学们能够解决有关分数的实际问题。 （1）小于1的分数是真分数。 　　　　（　　　） （2）真分数小于1． 假分数都大于1。（　　　） （3）分数可分为真分数、假分数、带分数。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） * 分 饼 北师大版五年级数学上册 3张同样大的饼平均分给4个人，每人又得（　）张饼呢？ 每人分得3个 张饼 3个　张饼 就是　　张饼。 9张饼平均分给4个人， 每人分得（ ）张饼。 分法1：按照第一种分法， 可以先分1张，每人　张， 　　　　 这样一张一张分，9个　是　张。 分法2：按照第二种分法，可以 　　　　 把9张饼叠在一起分， 　　　 每人分到9张的 ， 　　　　 合起来也是 张。 9张饼平均分给4个人， 每人分得（ ）张饼。 分法3：可以先分8张，每人2张； 再分1张，每人 张， 合起来是2张又 张。 9张饼平均分给4个人， 每人分得（ ）张饼。 2 2张又 张可以用怎样的分数来表示呢？ 判断练习： 正确 错误 错误 　　以7为分母，在练习本上分别 写出真分数、假分数、带分数各３ 个，并说说它们各有什么特点。独 立完成后，同桌交流。 　　同学们你们能利用你手中的图形 折一折，画一画，造出一个假分数或 带分数吗？ *