5.1法不可违(授课).pptxVIP

学习目标情感态度和价值观目标：认识一般违法的危害，能自觉依法规范自己的行为。能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力，能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。知识目标：知道违法行为的含义、类别及其承担的相应法律责任，理解怎样遵章守法。【重点】认清合法与非法行为，初步具有守法观念。【难点】民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的区别这段视频告诉我们一个什么道理？ 法不可违一、认识法律指引作用法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。法律：是一种行为规范。第四十四条 受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。一、认识法律评价作用法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。法律：是一种行为规范。第一百四十四条：“无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。”第十九条 八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 第二十条 不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。 一、认识法律法律：是一种行为规范。法律为人们的行为提供一个模式、标准和方向，法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 小勤家里生活比较困难， 要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担，看到拾废品能赚钱， 小勤决定试试 。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子， 准备拿到 废品收购站去卖。工地保安员发现后，把他送到了派出所。1、小勤为什么会被送到派出所？2、这样的事情可以避免吗？小勤地建筑工地捡铁卡子的行为触犯了法律。 可以避免的，那就是增强法律意识，自觉守法。种类民事违法行为违法行为行政法律行为刑事违法行为什么是违法行为违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。定义是指违反民事法律规范，应承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。如欠债不还。行政违法行为：违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。如扰乱社会治安。1999年，某渔政管理中心站以王某非法捕捞对虾为由，扣押了王某的《渔业船舶所有权证书》、《渔业捕捞许可证》、《航行签证簿》，但没有向王某出具任何凭证或手续，直到2002年10月才将所扣押的证件退还给王某，导致3年时间内王某的《渔业捕捞许可证》始终没有年检，33年无法出海打鱼．王某向当地法院提起行政诉讼，要求渔政管理中心站赔偿自己的损失．刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如故意杀人。探究与分享P47民事违法行为一般违法行为（轻微危害）行政违法行为承担法律责任犯 罪（严重危害）刑事违法行为小技巧如何判断违法行为的类别？1、一看违反的法律类别（行政法、民法、刑法）2、二看违法行为的危害（轻或重）3、三看违法者的被处罚结果（1）行政违法行为：警告、拘留、罚款（2）民事违法行为：赔偿（3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。一般违法行为和犯罪的区别和联系（1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。（2）联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。违法行为犯罪行为教学目标要点归纳2、身边违法行为的主要表现有哪些？（1）行政违法行为（2）民事违法行为教学目标要点归纳1、违反治安管理处罚法的行政违法行为——谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为知识链接《中华人民共和国治安管理处罚法》违反治安管理的行为我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的。1、扰乱公共秩序2、妨害公共安全3、侵犯他人人身权利4、侵犯公共财物5、妨害社会管理秩序6、违反消防管理7、违反交通管理8、违反户口或者居民身份证管理行政制裁：①行政处分：警告，记过，记大过，降级，撤职，开除等。②行政处罚：警告，罚款，没收违法所得，行政拘留西藏“越野车追赶藏羚羊”事件.mp4越野车追赶藏羚羊事件续：涉事7人被