苏教版小学语文五年级下册导学案.docxVIP

通州区韬奋小学 五年级语文备课组 主备教师： PAGE 1 1.春光染绿我们双脚 （第一课时） 【教学目标】 1.学习本课的生字新词，练写生字词。 2.正确、流利地阅读课文。 【教学重难点】 教学设计 个性化调整 谈话导入 1.谈话：春天来了，我们久封的心门也随着这暖暖的春光被打开，总是希望能够出去走走、看看。大家能不能告诉我，如果出游，你会选择哪里？ 2.大家说的地方不少，可是我们都可以用几个词语来概括它们的特点。（春色满院、桃红柳绿、姹紫嫣红、春意盎然……）去这样的地方游玩，我们的心也醉了，那里的风是那样的柔、水是那样的清，那里的春光也格外明媚。让我们和一群植树的孩子一起出发吧！今天我们就来学习《春光染绿我们双脚》。【板书完课题，齐读课题】 二、初读认识生字 活动一：初读认识生字 活动一：初读认识生字 １．先练读生字，再练读课文，正确流利地朗读课文。 ２．组内相互提醒容易读错的字音，互读互听，相互正音。 ３．各组先派代表朗读课文，比谁读得正确、流利。 生自由读，教师巡视 开火车读教师出示的词语，教师注意帮助学有困难的学生。 歌谣 绿袍 裸露 煎熬 寂寞 松鼠 叽叽 支撑