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- 2019-04-12 发布于天津
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单质(同素异形体).ppt
课时1 碳的多样性 高考导航 考纲要求 1.了解碳元素单质及其化合物的主要性质及应用。 2.了解碳元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3.碳元素单质及其化合物知识与其他元素单质及其化合物知识的综合应用。 考向1 碳及其重要化合物的转化 5年6考 考向2 Na2CO3、NaHCO3的性质比较及鉴检 5年7考 考向3 碳及其化合物的综合应用 5年3考 Hold住考向 命题热点 1.与基本理论及其他元素化合物知识糅合在一起的学科内的综合考查。 2.与高科技相联系的碳(和硅)单质及化合物知识的考查。 3.与新材料、新技术相联系的信息给予题。 学习任务二、碳的单质 单质(同素异形体) 相似 主要表现还原性 自主构建碳单质的知识网络 【典例1】单层石墨称为石墨烯,其结构示意图如图所示,下列叙述正确的是( ) A.石墨烯可导电,说明它是电解质 B.石墨烯、金刚石、C60、“碳纳米泡沫”四种物质都是碳的同素异形体 C.由于C(石墨,s)=C(金刚石,s)ΔH=+1.9 kJ·mol-1知金刚石比石墨稳定 D.尽量使用含C的产品,此举符合“促进低碳经济”的宗旨 B 【学习任务三】碳的氧化物 化学式 CO CO2 物理性质 化学性质 实验室制法 相互转化 小组合作交流 典例2.(2012·全国大纲理综,28改编)现拟用下图所示装置来制取一氧化碳(原理:
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