井坪一小义务教育标准化学校建设自评报告.docVIP

平鲁区第一小学义务教育标准化建设 自查报告 根据朔教发[2012]97号文件精神，对照《朔州市义务 教育标准化学校建设评估验收标准（细则）》和《朔州市义 务教育标准化学校建设评估验收实施办法》的各项评估指 标，我校认真地进行了自查，现将自查自评情况和整改方案 汇报如下： 一、 学校基本情况： 平鲁区第一小学始建于1987年，位于井坪镇平安东街，校园占 地面积15000平方米校舍建筑面积5000平方米现有31个教学班， 在校学生1396人，教职工125人。学校师资力量雄厚，共有专任教 师118人，其中小学特级教师1人，高级教师35人，一级教师74人， 二级教师11人，专科以上教师占96%以上，学历合格率100%。学校 现有省级教学能手8人，市、区级骨干教师26名。学校教学设备先 进，班班配有多媒体教学系统，图书室、阅览室、电脑室、音乐室、 美术室、自然实验室、红领巾广播室均按国家标准配置完备。学校以 面向全体学生，为学生全面发展为办学目标，认真落实义务教育积极 建设义务教育标准化学校，取得了一定的成效。 二、 学校自评情况： （一）校园用地和教学用房 我校地处井坪镇中心区域，处于城市闹区，已有20多年的办学 历史。学校环境优雅，合理布局，拥有主教学楼一幢，辅助教学区两 处，主教学楼前30000平米的操场，并配有升旗设施。校园整体占地 15⑻0平米，生均10平米，校舍建筑面积5000平方米，生均3. 6平 方米，班班有标准教室，配备多媒体教学系统，课桌椅配备齐全，尺 寸规范，表面平整。 学校设有计算机室、红领巾广播室、多功能教室、仪器室、实 验室、图书室、音乐教室等各类功能教室21间，行政和教师办公室 20间，各室的使用面积迗到国家的相应标准。厕所符合面积及卫生 标准，使用方便，蹲位能够满足学生的方便。 （二）实验室、图书室和配套的教学仪器设备 学校设有仪器室、实验室各一间。实验室及附属用房等设施配置 均迗到《山西省完全小学教育技术装备标准》的基本要求。分组实验 能保证按4人一组进行实验操作，。 学校配有计算机网络教育及教学资源，建有计算机网络教室1 间，面积60平方米，计算机完好率迗100%，配有41台学生专用计 算机，信息技术教育满足“一人一机”教学，配有计算机工作室（兼 电教器材室）一间；配有校园广播系统、红领巾广播室一间。 学校设有图书室一间60平方米、阅览室一间100平方米，学校藏书 45000册，生均30册。学校设有音乐、美术、体育活动室各一间， 面积基本到要求。音体美教室和器材室设施设备配置符合国家相关要 求，学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实；教育教 学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课程标准用足用 好，实现课程资源使用效益的最大化。 （三） 教师队伍建设。 学校实行校长负责制，校委会组织机构健全，全校教职工平均 年龄＜10.3岁，学历全部迖标，学科结构合理，语文、数学、英语、 音体美等学科均由专任教师任教。 学校领导教育思想端正，有较高的教育教学理论素养和管理水 平，求真务实、开拓进取，勇于创新、团结协作，作风民主，廉洁奉 公。师资队伍学科配套，结构合理，能满足教育教学需要，专任教师学 历迗标率100%，90%的专任教师一专多能，能适应两门以上学科教 学，50岁以下的教师均取得信息技术或教育技术能力培训合格证书。 按有关规定完成教师继续教育工作。教师考核评价制度完善，机制健 全，奖惩合理，业务档案完整。100%教师具备相应教师资格。 （四） 教育管理和质量。 学校能全面贯彻党的教育方针，积极推进实施素质教育，校风、 教风、学风良好。重视校园文化建设，校园育人环境良好，校容校貌 整洁优美，校纪严明。学校管理体现制度化、科学化。重视德育工作， 加强德育队伍建设，加大德育实践力度，培养学生形成良好的行为习 惯和思想道德品质。加强心理健康教育，学校设立心理辅导室，配齐 心理健康教育兼职教师，定期开展教育培训。德育工作体现针对性、 互动性和实效性。1、抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课 程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用；结合主题班队 会、纪念活动、重大节日等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动， 增强德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途径，利用国旗下讲 话、心理健康咨询室、红领巾监督岗、“一帮一”活动等有效途径， 把德育工作落实到位。2、加强班主任队伍建设。学校领导充分认识 到班主任是一个班的组织者、教育者和指导者，是学生学习、生活的 领路人，是学校领导实施教育、教学的得力助手，是班级管理的“核 心”和“灵魂”，在德育工作中起着非常重要的作用。学校将教育反 思作为班主任的基本研究行为，以班主任校本培训为载体，引导班主 任通过教育案例分析反思自己的教育行为，凸显情景性、问题性、