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- 约1.05千字
- 约 37页
- 2019-04-10 发布于陕西
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第二章 数 列;1.通过实例,理解等比数列的概念并会简单应用.
2.掌握等比中项的概念并会应用.
3.掌握等比数列的通项公式,了解其推导过程.;; 知识梳理 自主学习;思考1 下列数列一定是等比数列的是________.
(1)1,3,32 ,33,…,3n-1,…;
(2)-1,1,2,4,8,…;
(3)a1,a2,a3,…,an,….;解析 (1)记数列为{an},显然a1=1,a2=3,…,an=3n-1,….;?;思考1 已知等比数列{an}中,a1=1,a3=9,则a2=______.;思考2 除了课本上采用的不完全归纳法,还能用什么方法求数列的通项公式.; 题型探究 重点突破;(2)已知an=625,n=4,q=5,求a1;;;?;(2)已知a3+a1=5,a5-a1=15,求通项公式an.;题型二 等比数列的判定与证明
例2 已知f(x)??logmx
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