高中数学人教版A版必修五课件：§2 章末复习提升.pptxVIP

第二章　数 列;一、本章知识网络;一、本章知识网络; 二、知识要点归纳;(2)当已知数列{an}中，满足an＋1－an＝f(n)，且f(1)＋f(2)＋…＋f(n)可求，则可用累加法求数列的通项an，常利用恒等式an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1)(n≥2).;3.等差、等比数列的性质;递推关系;判定方法;性质;4.求数列的前n项和的基本方法 (1)公式法：利用等差数列或等比数列前n项和Sn公式； (2)分组求和：把一个数列分成几个可以直接求和的数列； (3)裂项(相消)法：有时把一个数列的通项公式分成两项差的形式，相加过程消去中间项，只剩有限项再求和； (4)错位相减：适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和； (5)倒序相加：例如等差数列前n项和公式的推导； (6)并项求和法：适用于正负相间的数列.; 三、题型探究;;解　由题干图可知，从第1年到第6年平均每个养鸡场出产的鸡只数成等差数列，记为数列{an}，公差为d1，且a1＝1，a6＝2；从第1年到第6年的养鸡场个数也成等差数列，记为数列{bn}，公差为d2，且b1＝30，b6＝10；从第1年到第6年全县出产鸡的总只数记为数列{cn}，则cn＝anbn.;c2＝a2b2＝1.2×26＝31.2. 所以第2年养鸡场的个数为26个，全县出产鸡的总只数是31.2万只.;;;;跟踪训