高中数学人教版A版必修五课件：§1章末复习提升.pptxVIP

第一章　解三角形;一、本章知识网络;一、本章知识网络;二、题型探究;三边(a，b，c);若sin B＝1，一解；若sin B1，一解或两解. (2)利用余弦定理讨论：已知a , b , A.由余弦定理a2＝c2＋b2－2cbcos A，即c2－(2bcos A)c＋b2－a2＝0，这是关于c的一元二次方程.若方程无解或无正数解，则三角形无解；若方程有唯一正数解，则三角形有一解；若方程有两个不同正数解，则三角形有两解.;;sin A＝sin(B＋C)＝sin Bcos C＋cos Bsin C;;;题型二　判断三角形的形状 1.利用正弦定理、余弦定理判断三角形的形状的两种方法 方法一：通过边之间的关系判断形状； 方法二：通过角之间的关系判断形状. 利用正弦、余弦定理可以将已知条件中的边、角互化，把条件化为边的关系或化为角的关系.;2.判断三角形的形状时常用的结论 (1)在△ABC中，AB?ab?sin Asin B?cos Acos B. (2)在△ABC中，A＋B＋C＝π，A＋B＝π－C，则cos(A＋B)＝－cos C，sin(A＋B)＝sin C.;;;;又∵A∈(0，π)，B∈(0，π)，;题型三　正弦、余弦定理的实际应用 正弦、余弦定理的实际应用应注意的问题 (1)认真分析题意，弄清已知元素和未知元素，根据题意画出示意图； (2)明确题目中的一些名词、术语的意义，如仰角、俯