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- 2019-04-11 发布于江苏
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第一章 第一节 我们周围的生物 一、什么是生物? ——有生命的物体叫生物 二、认识周围的生物 植物:30多万种 动物:150多万种 1、讨论:说出生物的名称 同学4人/组,分别在课本P4中填写生物名称,后组内互相交流,全班师生交流。 想一想:哪些是我国的珍稀动植物? 微生物:细菌、真菌和病毒等 2、交流: 蜗牛 桫椤 鲫鱼 青蛙 鸳鸯 金丝猴 地钱 苏铁(铁树) 西红柿 葫芦 玉米 河蚌 菜粉蝶 鳊鱼 蟾蜍 蚕 麻雀 猩猩 葫芦藓 夹果蕨 朱蕉 葡萄 黄瓜 水稻 动物 植物 (yuan yang ) ( suō luó ) 2、交流: 上面的生物中,属于我国珍稀生物的是: 鸳鸯、桫椤( suō luó )、苏铁 除此以外,我们知道的还有: 珍稀植物:水杉、银杏(白果)、银杉 珍稀动物:麋鹿、大熊猫、东北虎、丹顶鹤、 扬子鳄 关爱生物, 与自然和谐相处,共同发展! 朱蕉 朱蕉 水杉 银杉 三、生物的生命现象 1、有一定的结构。除了病毒外,生物都是由细胞构成,细胞是生命活动的基本单位。 2、能生长 3、能进行新陈代谢----生物体在生长过程中,不断地从外界获取食物和能量,并且要把废物排出体外。 4、有遗传和变异的现象 “种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”各说明了什么生命现象? 看书第5页图1-2一颗植株上的西瓜 5
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