反对外国侵略的斗争-课程中心.DOCVIP

第一章 反对外国侵略的斗争 一、授课时间：2课时 二、授课类型：理论课 三、授课题目：反对外国侵略的斗争 四、教学目的与要求 通过本讲的教学使学生明确近代西方列强在军事、政治、经济与文化上是如何对中国进行侵略与控制的，以及中国民众反抗外来侵略和粉碎列强瓜分中国阴谋的斗争过程，并能够理解历次反侵略战争失败的原因和中华民族意识是如何觉醒的。 把握近代中国历史发展的（侵略与反侵略）两条基本脉络，认识资本—帝国主义侵略给中国人民所带来的深重苦难，深刻领会近代中国所面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项基本任务的历史根源和现实要求，并在此基础上进一步认识和了解国情，增强爱国主义意识和历史使命感。 五、教学重点与难点及热点 该讲主要是围绕着近代中国社会的主要矛盾（中华民族与帝国主义之间的矛盾）这一中心展开的。怎样看待近代中国深受西方资本——帝国主义的侵凌掠夺与控制破坏，以及近代中国人民是如何英勇反抗外来侵略斗争的（主要有五次侵华战争）。并且分析总结历次反侵略斗争失败的原因与留下的历史经验教训。这不仅关系到整个中国近代史方面的正确认识，也关系到学生能否正确把握整个课程体系中“一个主题”、“两个了解”与“三个选择”的内在含义。本章有许多重大问题是需要我们认真斟酌与讲述的。 ? 重点： 1、了解1840年至1919年间外国资本——帝国主义侵略中国的历史及其对中国社会的影响。 2、了解近代中国人民反侵略战争的历程，总结其失败原因和经验教训；认识近代中国人民民族觉醒的伟大历史意义。 ? 难点： 1、深切认识外国资本—帝国主义侵略与近代中国社会发展的关系。 2、如何从侵华战争来纠正学生所持的“侵略有功、殖民有利”的错误观点？如何看待近代资本——帝国主义对华的文化渗透？ 3、在总结分析近代中国人民反侵略斗争失败的原因时，正确认识社会政治腐败与经济技术落后在其中的关系。 ? 热点： 通过学习近代中国历史，进一步认识国情，并能理论联系实际，正确分析当今改革开放中一些实际问题，如近代的通商口岸、外债与今天的口岸开放、引进外资的区别等。 六、教学基本内容纲要及教学手法与实施步骤 （一）教学基本内容纲要 ? 基本概念 南京条约；马关条约；辛丑条约；租界；鸦片战争；第二次鸦片战争；边疆危机；甲午中日战争；三国干涉还辽；八国联军侵华战争；瓜分狂潮；三元里抗英；义和团 ? 基本线索 1、资本—帝国主义的历次侵华战争起因与结果及其不平等条约； 2、资本—帝国主义对华实行政治控制的主要途径及其特征与社会恶果； 3、资本—帝国主义对华经济掠夺的主要内容； 4、资本—帝国主义对华文化渗透主要方法； 5、近代中国人民反抗外来侵略的斗争历程； 6、义和团运动与列强瓜分中国图谋的破产； 7、近代中国人民反侵略战争失败的原因与所留下经验教训(从制度腐败与经济技术落后层面来分析)； 8、近代中国人民民族觉醒的历程与伟大意义 (地主阶级改革派的经世致用思想、洋务派的中体西用主张、早期维新派的思想主张、维新派的救亡图存的主张、资产阶级革命派的革命反满与振兴中华思想)。 （二）教学手法与实施步骤 1、教学手法：采取讲授式与研讨式教学。『布置专题（如“谈谈你是这样看待资本——帝国主义的入侵到底给中国带来了什么？”），再组织学生登台作学术报告，并对其他学生的提问进行当场答辩。或组织学生观看与鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争有关的音像资料（如电影《虎门销烟》、《火烧圆明园》），组织学生讨论。』 2、实施步骤：本讲在教材内容上是起着承上启下的作用。它简明扼要地讲述了资本——帝国主义对华侵略，以及中国人民反抗外来侵略与争取民族独立的斗争，在“中国近现代史纲要”的知识体系中占有重要地位。 第一部分的主要内容是讲授近代资本——帝国主义对华的武装侵略、政治控制、经济掠夺与文化掠夺，西方列强在华犯下了滔天罪行，使中国陷入国破家亡的悲惨困境。 第二部分主要讲述地抵御外来武装侵略与争取民族独立的英勇斗争，授近代中国历次反侵略斗争失败的原因与经验教训，并了解民族意识的觉醒。加强学生的爱国主义教育，积极引导他们为社会主义现代化建设事业努力奋斗与积极进取。 七、讨论题、思考题 1、西方列强是如何一步一步把中国推向半殖民地半封建社会深渊的？ 2、资本——帝国主义的入侵给中国带来了什么？ 3、近代中国反侵略斗争具有什么意义？ 4、中国近代历次反侵略战争失败的原因和教训是什么？ 八、参考资料与阅读文献 1、胡绳：《从鸦片战争到五四运动》，北京：人民出版社，1980年； 2、徐凤晨、赵矢元：《中国近代史》，辽宁：人民出版社，1983年； 3、李侃、龚书铎：《中国近代史》，北京：中华书局，2005年； 4、林增平：《中国近代史》，湖南：人民出版社，1979年