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附件三： 广州医科大学附属肿瘤医院临床实习教学查房考核评分标准 科室名称： 科室： 教师姓名： 职称： 专业： 患者姓名 性别： 年龄： 住院号： 评　　分　　项　　目 满分 扣分 得分 一、教学内容 45 １、目的明确、阐述清楚。 8 ２、概念讲述准确，条理清晰。 8 ３、重点突出，难点讲透。 8 ４、培养实习生临床思维方法，注重临床分析，不单纯靠临床检查。 6 ５、结合临床新进展及科研成果培养实习生的创造性思想能力。 5 ６、结合教学大纲选择病例，增强实习生对疾病认识。 5 ７、双语教学运用得当。 5 二、教学方法 35 ８、重点体格检查、手法规范、注意阳性体征 7 ９、进行启发式教育，注意临床思维培养 6 １０、避免单纯的讲课，结合具体病例印证理论 6 １１、教学查房形式有利于激发实习生的学习兴趣 5 12、有详细的查房安排，使实习生做到心中有数，以积极的参加查房活动 6 13、布置思考题、参考书，培养实习生自学能力 5 三、教学育人 10 14、言传身教，注意医德教育 5 15、注意培养实习生关心爱护病人的观念 5 四、教学态度 10 16、查房准备充分 5 17、查房态度认真，作风严谨 3 18、查房情况饱满，仪表端庄，语言亲切 2 总分： 100 考核评语和建议： 评议人：　　　　　　　　　　　　　年　　　月　　　日