六年级习作指导——手.pptVIP

习作要求 老师的话：有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……每个人的手都不同，以“______的手”为题写一篇记叙文。 要求：先写提纲，观察仔细，描写具体，语句通顺，有真情实感。注意标点，不写别字。题目自拟，至少500字。 一、审题、选材： 1、补充完题目“____的手”。 2、那双手留下深刻的印象？有过什么特别的故事？ 对你有什么帮助？对你有什么影响？ 二、构思、作文： 1、写手的特点：形状、颜色、外观、触感等。 2、回忆这双手给过你什么特别的回忆：举例子 3、结尾抒情：这双手的对你的影响及情感。 1、把题目补充完整 谁的？ 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等的手 什么样的？ 粗糙、细嫩、纤细、厚实…… 怎么样的？ 勤劳、有力、温暖、灵巧…… 3、写手的特点（形状、颜色、外观、触感等） 形状：掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这是我今生见到的天下第一号大手。（又大又硬，比喻、数字） 颜色：你来看看外公的这双手吧：手背，黑褐色，像岩石；手指，又粗又壮，如圆钢；手掌，老茧有五分硬币那样厚。（沧桑的手，比喻） 外观：这双手简直是弯弯曲曲的葡萄枝，又像是长满结痂的老树根，瞧，手背上青筋突暴，关节粗大，手掌上的纹路像刀刻一般。（枯