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第二章:情緒
評估程序及設立基線
教師向學童出示上述的四幅卡通面孔圖片。
教師 :現在讓我們看看一些卡通面孔,它們可以告訴我們別人的感受。
感受題 :你能指出哪個是開心/不開心/ 害怕/憤怒的表情嗎?
如學童不能辨認四種表情中任何一種,就從這級
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