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- 2019-05-19 发布于中国
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第6课 戊戌变法学习目标1.知道康有为、梁启超等维新派代表人物,并掌握他们的主要活动和背景2.记住“百日维新”的主要史实(时间、人物、变法内容、影响) 01康有为与公车上书公车上书1895年春时间背景《马关条约》的签订康有为、梁启超人物拒和、迁都、变法内容轰动京沪、拉开了维新变法运动的序幕影响公车上书图公车:汉朝时,政府都是用公车接送参加考试的举子,后来就把参加科举考试的举子叫做“公车”。为什么叫“公车上书”?由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举子所为,因此历史上就称为“公车上书”。人物扫描康有为,广东南海人自幼熟读经史,有志圣贤之学。20多岁时到香港和上海的两次游历,使他对西方资本主义治理下的社会有了亲身感受。此后,他广泛阅读了当时能够搜集到的西学书籍、报刊,钻研西学知识。1888年,他第一次上书光绪帝,请求变法图强,受到顽固派的阻挠。后来,回到广州万木草堂讲学、著书,宣传变法思想,培养维新人才。学生有梁启超等。人物扫描梁启超,广东新会人。自幼聪明好学,有“神童”之誉。11岁中秀才,16岁中举人,18岁入万木草堂,跟康有为学习。公车上书后,到上海任《时务报》主笔,撰写《变法通议》等文章,宣传变法思想。25岁时,到长沙主讲时务学堂。公车上书的结局:失败轰动全国,拉开了维新变法的序幕影响:康有为和梁启超等维新派在“公车上书”失败后为实现改革愿望又作了哪些准备活动呢? 组织学
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