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* * 万圣节活动设计方案 冰厂田幼儿园 张文杰 一、万圣节的简介 时间：每年的十月三十一日 来历：1、秋收的庆典 2、“鬼节” 习俗：讨糖 、南瓜灯 、装扮等 二、万圣节相关单词、儿歌、歌曲 单词： Halloween pumpkin mask witch? spider 二、万圣节相关单词、儿歌、歌曲 儿歌： 《Halloween》 Halloween Halloween Fun fun fun The witch is coming Run run run 《Trick or treat》 Trick or treat Trick or treat Give me something Good to eat 二、万圣节相关单词、儿歌、歌曲 歌曲： 《Mr. pumpkin》 Mr. Pumpkin, Mr. Pumpkin, round and fat. round and fat. Harvestime? is coming . Harvestime is coming.? Yam?yam yam. 三、万圣节环境 ★物质环境的创设 ： ①节日前，通过海报介绍节日的来历，宣传节日的习俗，通过门厅的装饰或小景，具体展示节日某些传统食物、代表人物。 ②节日中，更多呈现环境的互动，尤其是幼儿参与表达表现的作品。 ③节日后，宣传海报的内容则可换上幼儿和家长参与节日欢庆的照片、感想和活动反馈。 ★语言环境的创设 ： ①根据节日组织相关的双语教学活动，积累相关的语言经验。 ②根据节日的需要，在幼儿园、或教室门口设立欢迎小接待，鼓励幼儿大胆表达节日的问候。 ③利用狂欢、表演、竞赛等不同庆祝形式，运用和节日文化相关的语言，及其他双语经验。 三、万圣节环境 1、幼儿园大环境 有趣的万圣节大环境能赋予整个节日活动活力，带动节日气氛。 三、万圣节环境 2、班级环境： 孩子在幼儿园生活学习的地方最重要的是在教室，班级的环境可以根据每个班级的情况自己设计和布置，在班级环境的创设中，很重要的一点是孩子与家长的共同参与。 教室的环境创设包括：顶部吊饰、墙面布置、门口摆设、其他小装饰等 三、万圣节环境 四、万圣节活动 ★与节日相关的教育教学活动 主要对于万圣节的来历、英语单词、儿歌、歌曲的渗透等 四、万圣节活动 ★游戏和竞赛 通过游戏和竞赛，激发幼儿参与活动的积极性，了解节日活动的特色。 游戏一：滚南瓜 由两队小朋友迎面手持小棍接力滚南瓜，哪对快哪个班级为胜 四、万圣节活动 ★游戏和竞赛 通过游戏和竞赛，激发幼儿参与活动的积极性，了解节日活动的特色。 游戏二：猜猜谁是我的老师 每班一个老师装扮好只露出眼睛，你能猜出自己班级的老师吗？ 游戏三：贴南瓜 幼儿蒙住双眼，走一定距离给南瓜灯贴上五官 四、万圣节活动 ★狂欢和表演 万圣节活动中，孩子的装扮、万圣节来历的演绎，将会推动节日到达高潮。 ★混龄大活动 四、万圣节活动 ★亲子活动 邀请家长一起参与活动中来，不仅可以增进亲子情感，而且活动可以变得更加丰富 ★社会实践活动 利用社区资源，增进孩子社会性发展。 五、注意事项： ★环境创设时应充分考虑孩子的年龄特点与心理承受能力 ★安全因素 *