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平行四边形的判定⑶ ——习题课;说说你记忆中的平行四边形;说说你记忆中的平行四边形的性质;两组对边分别相等; 七年级的李明同学不小心碰碎了实验室的一块平行四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示部分,他想明天星期六回家去裁一块赔给学校，带上玻璃剩下部分去玻璃店不安全，于是他想把原来的平行四边形重新在纸上画出来?然后带上图纸去就行了，可原来的平行四边形怎么给它画出来呢？
(A,B,C为三顶点,即找出第四个顶点D);方法（一）;方法（二）;方法（三）;方法（四）;方法（五）;1、请你识别下列四边形哪些是平行四边形?为什么？; 2、在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )
AB∥CD,AD∥BC
AB=CD,AD=BC
(C)AB∥CD,AB=CD
(D) AB∥CD,AD=BC
(E) AB∥CD, ∠A=∠C;D;3、已知：E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，并且AE=CF。
求证：四边形BFDE是平行四边形; 4、如图，在 ?ABCD中，已知两条对角线相交于点O，E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO的中点，以图中的点为顶点，尽可能多地画出平行四边形。对其中一个说明理由.;5.已知：如图，E,F分别是
ABCD边AD,BC的中点。
求证：BE=DF.;7. 如图，AB∥BA， BC∥CB， CA∥AC．;9.四边形ABCD中，AD=12，DO=OB=5，AC=26，∠ADB=90°, 求BC的长和四边形ABCD的面积.;;INSERT THE TITLE
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