小班体操圈真好玩.docVIP

小班体操圈真好玩 执教者：于沁源 设计意图：通过体操圈的一物多玩，锻炼幼儿的想象力和创造力的同时，锻炼幼儿的跳、钻等基本动作技能。在集体活动中培养幼儿的合作意识，在亲子游戏中得到亲子同乐的目的。 　　活动目标 1、探索体操圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。 2、发展小朋友双腿跳、单腿跳等基本动作。 3、学会一物多玩，发展想象力和创造力。 4、培养合作意识。 　　活动准备： 　　体操圈人手一个。 　　活动过程： 　　一、热身运动： 师：小朋友按点站好后，教师带领小朋友按节奏做各种不同的模仿动作，活动身体各个部位。 请出你的脑袋点一点，请出你的小手摆一摆， 请出你的小腰转一转，请出你的屁股扭一扭， 请出你的膝盖蹲一蹲，请出你的小脚踢一踢， 　　一、跳圈游戏（出示体操圈，激发幼儿的兴趣） 谈话导入： 师：小朋友们，你们看老师拿的是什么？ 师：（体操圈）你知道它是什么形状的吗？ 师：（圆形的）请大家想一想圆形最大的特点是什么呢？ 师：（圆形它会滚动）很好，那我们先来玩个跳圈的游戏，教师详细描述游戏规则，分两组分别进行双腿跳、单腿跳活动。 师：每组幼儿跳跃过后在对面排队站好。游戏结束后，把圈按点摆好，幼儿按秩序站在圈后。 　　二、基本部分：鼓励小朋友开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩体操圈的乐趣。 师：通过我们的跳圈游戏，知道了体操圈很好玩。 师：现在每位小朋友前边都有一个圈，那下面请大家自由玩2分钟，看看谁能想出奇妙好玩的的方法来？ 师：教师仔细观察孩子们的玩法。 　　1.请个别小朋友表演玩体操圈。 　　幼儿示范玩法，教师提问问题：他是怎么玩的？通过锻炼身体的什么部位？先是怎样？然后怎样？（启发小朋友动脑想出不同花样并进行实地演示，让其他小朋友观察学习锻炼。） 　　3、请幼儿尝试体操圈的各种玩法。 　　（1）宝贝你们都很聪明！想出了这么多的玩法，老师也要向你们学习，现在我们都来试一试，刚才大家的各种玩法好吗？ 　　（2）教师总结单人玩法如下：要讲清规则 　　1. 拋圈 　　小朋友在操场上，用力向上拋圈，然后接住圈。也可让小朋友互相比比，谁的圈拋得高或谁拋接得多。听哨声做动作。 　　2. 转圈 　　小朋友将体操圈放在地上转。听哨声做齐动作。 　 3.　推圈 幼儿用单手或双手推滚圈前进，也可借助铁钩推动呼啦圈前进。 　　4、鼓励幼儿创造发明与同伴一起玩的花样。 师：（1）宝贝我们都学会了体操圈的各种玩法，可都是自己一个人单独玩的，那有没有其他玩法呢？ 师：能不能几个小朋友一起来玩呢？（启发孩子动脑想花样，鼓励小朋友与小伙伴一块玩，引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩的方法，体会合作的乐趣。） 　　（2）、教师总结集体玩法如下： 　　钻山洞 　　请1、3、5组小朋友手持体操圈蹲下，排成一个山洞，让2、4、6组小朋友依次从山洞钻过，回到原点。 　结束部分：　开火车 　　每组小朋友把体操圈套在腰上，玩“开火车”游戏，即：后面的小朋友拉住前面小朋友的体操圈成一列长长的火车开会教室。