继续教育汇报材料资料文档.doc

认清形势，夯实基础 扎实有效地开展好继续教育工作 我们正阳小学现有教职工96人，全校共24个教学班，1386名学生，是绿园区一所大校。一年来，我们在区局的正确领导下，特别在进修学校继教部的有力指导下，使我们的继续教育工作得到了有效的开展，并取得了可喜的成绩。下面从两方面来总结： 一、提高认识，加强领导，全面提高教师队伍参加继续教育的责任感。 在师培工作中，我们体会到：提高认识是基础，加强领导是关键。我们针对教师中有人认为继教工作是“远水解不了近渴”“耽误事”等种种模糊认识，坚持强化指导，从师培工作重要性的认识入手。组织教师学习《教育法》《教师法》及其他有关师培的法规文件，使教师从根本上认识到振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。大家看到经济的发展和社会的全面进步，特别是科教兴国战略的深入实施，对教育事业提出了越来越高的要求；教师的素质必须与之相适应，而教师的素质对教育的发展又具有决定作用，所以说继教任务确实迫在眉睫，从应试教育向素质教育的转变这项重大的改革看，素质教育要求面向全体学生。全面贯彻党的教育方针，使学生得到全面发展。调动学生积极性，让学生主动学习和发展。要实施素质教育，最关键的还在教师，没有高素质的教师队伍，就谈不上什么素质教育。从而教师明白了继教工作是“磨刀不误砍柴功”的道理，更增强了继教工作的紧迫感和责任感，实际工作中我们的具体做法是： 1．健全组织，齐抓共管。 学校成立以一把校长为组长的师培工作领导小组。由于组织得力，领导得力，师培工作出现了一把手带头抓、主管领导亲自抓、其他领导配合抓这种齐抓共管的局面。全校上下形成了抓师资队伍建设，促教学质量提高的良好氛围。 2．采取多种措施，加快培训步伐。首先在学习上做到四个保证（时间、人员、笔记、检查）。坚持每周三的业务学习时间，做到雷打不动。保证参加学习的人员，将此做为评比优秀学年组、学科组的条件之一。建立继续教育定期检查制度（笔记、练功本）。 3．增大投入，加强内部设施建设。教师培训工作时间长，人、财、物投入大。为了满足不同层次教师学习的需要，我们多方筹集资金，尽可能增大投入改善办学条件，每年交买图书资料，更新、增加部分教学仪器设备，加快电教设备配备。目前我校新增设了微机室、语音室，这两项投入达30万元，大大改善了办学条件。 4．建立激励机制，鼓励教师参加培训。学校从领导鼓励和提倡教师进修高层次学历，不折不扣执行上级有关晋级条件，大本一年可晋高，大专二年可晋高等优惠政策。教师进修期间一律按公假、且报城市交通费，如骨干教师或学科带头人外出参观、学习旅差费一律报销，极大调动广大教师进修再提高的积极性。目前我校96名教师中有大本9人，大专43人，学历合格率达100％，高层次学历比例达53％，居全区首位。 二、结合实际，多层次、多形式开展师培工作，构建加快队伍建设的保障机制。 教师队伍建设是一项面广、量大的系统工程，认识提高了，领导重视了，还必须有整套切实可行的保证措施。通过各种培训渠道和形式来保证实施。 1．结合实际，积极开展师德活动。 为师之道以德为本。教师具有良好的师德修养是为人师表的首要条件。实际工作中，我们坚持以德立教，坚持系统、有效地组织教师学习《市中小学教师行为规范》《教师职业道德讲座》。学习过程中，我们按期初计划，坚持多形式、多层次、多渠道的模式，坚持业余、自学为主的“三多三为主”的原则。所谓多形式：是业务学习的形式不拘一格，打破以往领导读、老师听记这种收效甚微的单一模式，而是以测试、问答、座谈、讨论、主管领导事先备好课结合实际做统一讲座等形式，通过考核和检查，证明以上做法效果非常好，这样的学习大大提高了业务学习的效果。 我们在师德方面除了能够认真有效地组织学习《规范》、《讲座》外，还能根据实际，有目的、有组织、有针对性的开展师德教育活动，并收到良好效果。签于每年教师节都有教师暗示学生送礼或学生主动为老师送礼等不良现象，这学期我们在教师节来临之前，为了纠正行业不正之风，在社会树立师表形象，我校向全校1380名学生家长发出了“致家长一封信”：严正声明“拒收馈赠，请家长监督”，这一举措在广大家长和社会上引起了强烈反响，得到大家一致拥护和高度赞扬。《吉林日报》还专为此事发表一篇小评论，也使广大教师受到了一次“正己“的自我教育，从而有效促进了师德修养的提高。 此外，我校还结合区教育局关于师德方面开展的“五大活动”，即大学习、大讨论、大查摆、大弘扬、大树立“活动。开展了师德讨论座谈活动，学校围绕师德讲座、行为规范等有关师德方面内容，印发15道题做为讨论座谈内容，这十五个内容都是教师平时接触多最容易触犯的问题，要求先发学年组，学科组为单位组织讨论，再由学年，学科推荐一名代表在全校