6.景泰蓝的制作.pptVIP

景泰蓝的制作 叶圣陶 1.阅读中了解说明性文字的准确、严密性及其语序的合理安排。 2.学习本文按照景泰蓝制作的先后顺序，有详有略地介绍说明 事物的方法。? 　　3.通过学习文章增强文化积累，感受劳动人民精湛的手工艺 术的美，提高人文素养。　 教学目标 　　同学们，我们祖国有许多值得我们自豪的手工艺品，请你说说你知道有哪些手工艺品？ 苏州的刺绣，芜湖的铁画，景德镇的瓷器，南京的云锦等等。它们令外国人对我们刮目相看，今天我们再了解另外一种驰名中外的我国特色手工业品—景泰蓝。 课文导入 课 文 结 构 总 分 总 写作原委（1） 制作过程 （2~16） 操作特点（17） 整体感知 　　 说明顺序为说明对象 掐丝（4~9） 景泰蓝制作过程 制胎（2~3） 点蓝（10~13） 研读课文 烧蓝 （14） 镀金 （16） 打磨 （15） 详写 详写 研读探究一：制作精细、?操作繁琐、?手工制作 制作过程 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 衔接词 主要环节　　 主要动作　　 详略安排　　 开头 第二步 轮到 该说 就是 还得 捣、研、 筛、和、 舀、填 放、送、 烧、提 电镀 金刚砂石、 磨刀石、 椴木碳水磨 剪、曲、 夹、蘸、 粘、焊、 煮、洗 尽打、 接合、 焊 磨 镀 烧 粘 打 填 略写 详写 一般 详写 略写 略写 　　 研读探究二：详写掐丝、点蓝工序的原因 　　　 ③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所 熟知的。　 　 　 ①这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰 蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点。 ②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。 下定义说明 （就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上 ） 举例子说明 （譬如粘一棵柳树吧，……） 打比方说明 （每片叶子……括号） 作比较说明 （简直是在刺绣，不过是绣在……） 研读探究三：分析“掐丝”工序的说明方法 多种说明方法互相补充和配合，使“掐丝” 这道关键工序的说明比较完整、具体。 课堂讨论：分析下列句子的说明方法 1.为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。 （作诠释） 2.一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。 （列数字） 3.通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。 （作比较） 4.各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。 （打比方） 　1.本文的语言平实、朴素，多用口语。 课堂讨论：联系文章，体会语言特点 3.对非用不可的专业术语必然会进行通俗解释。 2.少用或尽量不用专业术语。 联系所学文章内容，试举例以下语言特点！ 说一说 课堂小结 本文通过按照一定的制作工序，使用举例子、打比方、下定义、作诠释、作比较等说明方法来对景泰蓝的制作过程进行写作。 作者运用准确通俗的语言，合理的顺序，用通俗易懂的方法把景泰蓝的制作介绍地如此明白，这自然得益于作者深厚的文学功底和语言功底，但也离不开他亲自到工厂参观、仔细观察的实践活动，更离不开他对祖国的这一艺术瑰宝的深厚的感情。 全文字里行间都流露出作者对这一传统手工艺品的敬佩、赞美、感叹之情。 课后作业 1.请完成一篇400字左右的“一道菜的制作工序”说明文。 2.完成“思考与练习”。 * * * *