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第2讲 排列与组合 考试要求 1.排列、组合的概念，B级要求；2.排列数公式、组合数公式以及利用排列、组合解决简单的实际问题，B级要求． 考点一 排列问题 【例1】 3名女生和5名男生排成一排． (1)如果女生全排在一起，有多少种不同排法？ (2)如果女生都不相邻，有多少种排法？ (3)如果女生不站两端，有多少种排法？ (4)其中甲必须排在乙前面(可不邻)，有多少种排法？ (5)其中甲不站最左边，乙不站最右边，有多少种排法？ [思想方法] 1．对于有附加条件的排列、组合应用题，通常从三个途径考虑 (1)以元素为主考虑，即先满足特殊元素的要求，再考虑其他元素． (2)以位置为主考虑，即先满足特殊位置的要求，再考虑其他位置． (3)先不考虑附加条件，计算出排列数或组合数，再减去不合要求的排列数或组合数． 2．排列、组合问题的求解方法与技巧 (1)特殊元素优先安排；(2)合理分类与准确分步；(3)排列、组合混合问题先选后排；(4)相邻问题捆绑处理；(5)不相邻问题插空处理；(6)定序问题排除法处理；(7)分排问题直排处理；(8)“小集团”排列问题先整体后局部；(9)构造模型；(10)正难则反，等价条件． [易错防范] 1．区分一个问题属于排列问题还是组合问题，关键在于是否与顺序有关． 2．解受条件限制的排列、组合题，通常有直接法(合理分类)和间接法(排除法)．分类时标准应统一，避免出现重复或遗漏． 3．解组合应用题时，应注意“至少”、“至多”、“恰好”等词的含义． 4．对于分配问题，一般先分组，再分配，注意平均分组与不平均分组的区别，避免重复或遗漏. 基础诊断 考点突破 取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数 n(n－1)(n－2)…(n－m＋1) m n n－m＋1 全部取出 阶乘 n！ 任取m(m≤n)个元素并成一组 取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数
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