高中语文PPT教学课件：高考语文古诗鉴赏 用策有道.pptVIP

鉴 赏 “五 步 式” 第二集 悟透（体悟诗意）：领会“诗情画意理” 鉴赏——“品”出古诗深层意蕴，融会贯通 【第一步】先读标题分类别 从标题抓住题材—— 人中见意、事中见怀、景中见情、物中见志。 【第二步】前寻意象 从关系分析技巧，从褒贬辨别倾向，从辞色把握风格，从冷暖体味悲喜，从细节解读形象，从整体品评意境。 【第三步】后找中心 到诗词的后半部分去找诗的中心。从背景联想意图，从转换弄清思路，从尾句了解主旨，明确作者要抒的情，要表的志，要说的理。） 【第四步】详读全诗五必看 ⑴必看标题，⑵必看作者， ⑶必看注释（难懂的知识典故），⑷必看名句（中心诗眼常常在此），⑸必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求）。 鉴 赏 “五 步 式” 第二集 悟透（体悟诗意）：领会“诗情画意理” 鉴赏——“品”出古诗深层意蕴，融会贯通 【第五步】剖析写法，感悟评价 先明确写了什么，再弄清怎样写法，最后体悟为何而写。 【表达程式1】 这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。 【表达程式2】 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写