人教版小学语文四年级《一个中国孩子的呼声》.docVIP

人教版小学语文四年级下册 《一个中国孩子的呼声》教学设计 袁水秀 江西永丰实验学校 教材分析： 《一个中国孩子的呼声》属书信体的文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲，并代表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平，不要战争！本文情感强烈，饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感，读来感人肺腑、催人泪下。教学这篇课文一是缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄，引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平，维护和平的信念；二是进一步学习理解含义深刻句子的方法，体会这些句子所表达的思想感情。 教学目标： 1.认识7个生字，学会14个生字，正确读写“维护、壮烈、牺牲、谢意、沉浸、深情、凯旋、征衣、凝固、阿姨、精通、经济、贡献、圣坛、罪恶、呼吁、健康、永驻人间”等词语。 2.理解信的主要内容，体会作者所要表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。 3.理解含义深刻句子的意思。 4.有感情地朗读课文。 教学重难点： 理解含义深刻的句子和信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望。 教学准备：老师准备多媒体课件。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 一、谈话引入新课。 两千五百年前孔子的学生子夏说过“四海之内皆兄弟”。这句话就挂在联合国总部大堂内最显眼的位置，联合国是想告诉大家，希望全天下的人都能和平相处，远离战争。可是