预习地重要性,及预习地方法.docVIP

预习的重要性及预习的方法 预习，可以锻炼孩子独立思考的能力，有利于调动孩子在课堂学习中的积极主动性。中国有句古话：“事预则立，不预则废。”足见，课前预习是必不可少的。所以，针对班级情况，本学期预习本书写格式如下。 预习作业书写模式（大笔记本） 1、题目 第一部分： 2、第一遍读文——在书上标出自然段。圈画出生字词，读熟后，抄在预习本上。（每行最多5个词） 3、本课易写错的字：（写一字要组一词) ?? 本课易读错的字：（写一字要注一正确读音） ?? 生涩字组词： ?? 多音字组词：（只找书后认字表和写字表中的字） ?? 不理解的生词：（查字典写清意思） 4、第二遍读文——课文的主要内容和作者表达的思想情感。（留2行课堂上补、改） 5、第三遍读文——回答课后问题或提出疑惑。 6、写几句自己读文的感受。（留2行课堂上补写） 【注意：三遍读文要大声朗读，家长要听；预习本第一部分写完后家长要签字，写清学生读文流利成度、预习、书写是否认真。】 第二部分： 课堂记录：板书的重要内容。? 第三部分： 课后整理：每学完一课家长听写一字两词，一词为预习本2中抄写的书上词，另一词为课外词。（课外词要常换常新）? 教给小学生预习课文十法 1．常规预习法。即让学生习惯于这样的预习程序：读课文三遍(原则上分别为浏览一遍、细心读一遍、带着课后问题读一遍)，抄写生字三遍组一词，解释新词记在笔记本上，最多用三句话写