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结合中招物理试题谈物理课堂教学教研室柴卫东一注重双基紧扣教材活化教材试题举例前两问第一问前两问学生熟读课本与生活经验联系把生活和物理有机结合二提高物理意识加强对物理语言的理解和表达能力试题第三问及的答案培养物理意识多动脑多动手多思考三教师要注意通过教学行为和解题规范来影响和规范学生试题综合计算教师语言简洁清晰三角板和尺子的使用计算规范四加强训练提高推导和计算能力课堂分钟和课下学生训练题的选取题目分层次少用计算器五关注社会热点问题及现代科技的新成果体现从生活走向物理从物理走向社会的理念试题关于世博
结合2010中招物理试题谈物理课堂教学 教研室:柴卫东 2010.08 一 注重双基、紧扣教材、活化教材 1.试题举例 :1、2、3、6、7、10、11、15、19、20、21前两问、22第一问、23前两问 2.学生熟读课本、与生活经验联系 3.把生活和物理有机结合 二 提高物理意识、加强对物理语言的理解和表达能力 1.试题:1、5、8、12、13、20第三问、23(3)及5、8的答案 2.培养物理意识 3.多动脑、多动手、多思考 三 教师要注意通过教学行为和解题规范来影响和规范学生 1.试题:8、17、18、19、21(3)(4)、22、23综合计算 2.教师语言简洁、清晰 3.三角板和尺子的使用 4.计算规范 四 加强训练、提高推导和计算能力 1.课堂45分钟和课下; 2.学生训练题的选取; 3.题目分层次; 4.少用计算器。 五 关注社会热点问题及现代科技的新成果,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念 1.试题:7、13、22、23 2.关于世博会 六 重视常规实验不忽视教材小实验 1.试题:3、13、15、19、20、21 2.几个常规实验: 3.中招试题的导向和引领 4.都要兼顾、不要偏重 七 重视科学探究和学生动手能力的实际考察 1.试题19(4)、20的科学推理、21(3)(4)、23(3) 2.今年的物理探究试题考察的是基本方法、基本技能。由原来的实验现象判断结果,变为有结果引出方法和过程,试题难度和要求能力提高一个层次。 八 对多媒体技术应用的要求 1.刺激学生的多种感官、提高课堂效率 2.改进信息的转换方式、提高教学质量 3.应用多媒体技术、加强实验操作的正确性 ◆注意的几个问题 1.不能所有教学内容都用多媒体辅助教学 2.不能完全代替实验和实践 3.不能放弃传统教学手段 4.教学课件的制作和课件质量问题 谢 谢 大 家 * *
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