入学统一考试教育学专业基础综合试题.pdfVIP

入学统一考试教育学专业基础综合试题.pdf

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跨校考研全程辅导专家 2008 年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题 一、单项选择题: l —45 小题,每小题 2 分.共 90 分。下列每题给出的四个选项中.只有一 个选项是符合题目要求的。 1.将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的 A .科学取向 B .实践取向 C .规范取向 D .人文取向 2.某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所 料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习 资料等现象日趋严重。上述事实表明教育 A .既有正向显性功能,又有正向隐性功能 B .既有负向显性功能,又有负向隐性功能 C .既有正向隐性功能,又有负向隐性功能 D .既有正向显性功能,又有负向隐性功能 3.联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于 A .改革正规教育 B .发展成人教育 C .实施终身教育 D .推行回归教育 4 .涂尔干说: “教育是成年一代对社会生活方面尚未成熟的年轻一代所施加的影响。 其目的 在于, 使儿童的身体、 智力和道德状况都得到激励与发展, 以适应整个政治社会在总体上对 儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。 ”这种论断正确地指出了 A .教育具有社会性 B .教育是社会复制的工具 C.教育要促进人的个性化 D 儿童对成人施加的影响不是教育 5.一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明 人的发展具有 A .顺序性 B .可逆性 C.模仿期 D .关键期 6.马克思主义教育学说认为,人的发展的根本动力是 A .环境影响 B .教育作用 C .内在因素 D .实践活动 7 义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、 家长有义务送适龄子女接受法定年 限的学校教育和 A .学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B .适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 C .公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务 D .企事业单位和个人不得雇用学龄儿童 跨校考研全程辅导专家 8 教育制度的核心部分是 A .教育管理制度 B.国民教育制度 C .义务教育制度 D .学校教育制度 9.按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面。除理想的课程、正式的课程、 领悟的课程之外,还有 A .生活的课程和经验的课程 B .运作的课程和经验的课程 C .隐性的课程和运作的课程 D .隐性的课程和生活的课程 10.小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、 处罚, 而那些爱护弱小的同学 则受到大家的喜爱。 久而久之, 他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属 于 A .亲历学习 B .观察学习 C .迁移学习 D .试误学习 11.在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为 A .都学 B .乡学 C .国学 D .官学 12.孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发” 。朱熹对“愤”的解释是 A .“达其辞” 8.“口欲言而未能之貌” C.“开其意” D .“心求通而未得之意” 13.在中国教育史上,提出对知识要坚持“效验” “有证”、对师长 要敢于质

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