高中地理选修六环境保护弟一章.docVIP

高中地理选修六环境保护第一章 ：当代环境问题的产生及其特点 教学实录 课题：《当代环境问题的产生及其特点》 授课教材：高中地理人教版选修六第一章 授课人：富蕴县高级中学—路春馥 课时安排：1课时 教学目的： 1．了解环境问题的表现、成因、当代环境问题的特点及其严重性。 2．学习通过分析现象、事实，概括事物本质，通过比较确定事物特点的思维方法，培养学生综合分析 3．通过分析环境问题产生原因的研讨活动和对于保护环境知行差距的调查活动，培养学生保护环境的自律性和责任感。 教学重难点： 重点：环境问题的表现、特点、成因 难点：环境问题的成因 教具准备：幻灯片 教学方法：比较法、图示分析法、图示法等 教学过程：复习提问：1.什么是环境？ 学生回答：指相对并相关于某项中心事物的周围事物。 那什么是环境问题呢？ 学生回答略 教师补充：指人类与环境矛盾的激化状态，表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应，因而影响人类生产、生活，甚至威胁人类生存，成为人类必须解决的重大问题。 引入新课 环境问题的表现 问：通过读书，环境问题的表现有哪些？ 答：资源短缺 环境污染 生态破坏 全球环境变化 表现 问：为什么会出现资源短缺？引导学生读图 答：人口压力、生活水平等等 （1）资源短缺 人口的数量 人口的数量 大幅度增长 个人对资源 的需求大幅 度提高 对资源的需 求无限增长 地球