职业生涯规划教案设计(包含教学进度).docVIP

教 学 设 计 2013——2014学年度第一学期 学科：职业生涯规划 年级：13 班级： 教师姓名： 高一 年级 德育 科教学计划 2013－2014学年度 第一 学期 任课教师：刘欢 2013年 8月 单元 教 学 目 的 教 学 内 容 课时 重 点 难 点 基 础 知 识 作业练习 备注 第 一 单 元 职业和职业生涯的含义、特点，以及人生的三大阶段。能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力。 了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，理解职业和职业生涯规划的特点。通过分析职业与人生，帮助学生基本形成正确的职业价值取向， 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。 1 重点：职业内涵、 职业与人生的关系。难点：职业生涯的含义与特点 职业意识的形成，是关注自身职业生涯发展的前提。 用职业生涯的特点，梳理一下自己家长的职业生涯，畅想一下自己即将开始的职业生涯。 第 二 单 元 1、 要使学生了解本专业的特色和专业应对的职业群。 2、 使学生了解职业素质的构成和职业素质的提高。 3、 使学生了解职业资格与职业生涯发展的关系。 培养切实的职业兴趣；职业对从业者兴趣的要求；职业和兴趣的关系；职业个性对一个人做好本职工作和事业成功所具有的重要意义，根据职业要求改变或