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七年级英语上册Unit?4?Where?s?my?schoolbag?单元课时教案 七年级英语上册Unit?4?Where?s?my?backpack?单元课时教案 七年级英语上册Unit 4 Where s my school bag ?单元课时教案第1课时Unit 4 Where s my backpack? （总第17课时）Section A 1a-1c 【学习目标】：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。?　　　　　　 2、学会方位介词，in, on ,under , behind的用法。　　　　　　　3、能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。【学习重点】：1、方位介词in ,on , under,behind 的用法。　　　　　　　2、where句型表述物品的正确位置。??? 【学习过程】：　　一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）　　　学习任务一：会读写、本课14个单词。???????? 1、个人自读，记忆本课单词。　　???? 2、小组互相检查单词读的情况。　　???? 3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）桌子_______　床__________　梳妆台________　书橱；书柜_______　沙发_______　 椅子________ 抽屉________　植物_________（疑问副词）在哪里________　 在…下_____　在…上_____　在…里面___??? __　在…后面___????? __他（她，它）们_____　　?? 5、认真观察１a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。　　 学习任务二：用方位介词描述物品的位置。????? 1、利用物品的位置变化，练习方位介词in,on ,underbehind以及介词短语（教师示范）。　　? 2、小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。?? 在桌子下面__________　在梳妆台上__________　　在书橱里___________ ___?? 在沙发上____________　在床下面____________　　在椅子后面____________????? 3、总结：介词短语结构_______________________?学习任务三：运用方位介词in,on,under,behind 及 wheres …?/where are …？?????????? 及其答语，自由交际，表述物品的正确位置。??? 1、以小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中的对话：???? （1）A: Wheres my backpack ?????????? B: Its under the table.???? （2）A: Where are my books? ????????? B: Theyre on the sofa..??? 2、小组为单位,两人合作，结合1a图画或实物，练习自己的对话并展示。??? 3、读1a图画中对话，背诵并展示、竞赛。?二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）??? 小组讨论下列短语该如何表述？??? 在我的抽屉里________________　　在他的梳妆台上__________________??? 在这个沙发下面_____________?三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）如何用方位介词和where句型表述物品位置。例如：①我的双肩包在哪里？　　　? 在桌子下面。?????? ________? _____ my backpack?????? Its ______ _____ _______.　　　②我的书（books）在哪里？　　　? 在沙发上。?????? _______ _______ my books?????? They are ______? ______?? ______.?总结句型：A:__________________ ? B: __________________?????????? A:___________________? B: __________________? 四、诊断评价（一）根据中文提示将所给的词排序，组成正确、通顺的英语句子，注意标点　　　　　　和大小写。　　　1.我的尺子在课桌上。　　　　　on, desk, the, my, is, ruler　　_______________________________.????? 2.那只棒球在双肩背包里。??????? Backpack, the, in