正比例反比例应用题练习题和集1.pdfVIP

正比例与反比例练习一 一．复习 1．什么是正比例？用字母怎样表示？也就是怎样才成正比例？ 正比例，指两种相关联的变量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定， 这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变。 2 ．什么是反比例，用字母怎样表示？也就是怎样才成反比例？ 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成 反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用 k 表示它们的积，反比例关系可以用下面关系式表示： （一定） 二．练习 1. 判断下面每题中的三个量成什么比例？ （1）速度、路程和时间 （2 ）工作总量、工作效率和工作时间 （3）单价、总价和数量 （4 ）平行四边形的面积、底和高 （5）出示“练一练”第 5 题 2. 下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。 （1）买相同的电脑，购买的电脑台数与总价 ＝单价（一定），正比例 （2）每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数＝每捆练习本的本数（一定） ，正比例 （3）总路程一定，已行的路程与未行的路程（是和关系，不是积或比值关系） （4）分数值一定，分数的分子与分母＝比值（一定） ，正比例 （5）长方形的长一定，它的面积和宽不成比例 （6）长方体的体积一定，底面积和高 底面积×高＝体积（一定） ，反比例 （7）一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数 看的天数×平均每天看的页数＝一本书的总页数（一定） 反比例 （8）圆的周长和直径＝∏（一定）正比例 （9）订阅《扬子晚报》 ，订的份数与总价＝单价（一定）正比例 （10）图上距离一定，实际距离与比例尺 实际距离×比例尺＝图上距离（一定） ，反比例 （11）小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量 不成比例 （12）六（ 1）班同学做操，每排站的人数与排数 每排人数×排数＝总人数（一定） （六（1） 班人数一定） 正比例与反比例练习题二 一 . 判断题： 1．圆的面积和圆的半径成正比例。 （ ） 2 ．圆的面积和圆的半径的平方成正比例。 （ ） 3．圆的面积和圆的周长的平方成正比例。 （ ） 4 ．正方形的面积和边长成正比例。 （ ） 5．正方形的周长和边长成正比例。 （ ） 6 ．长方形的面积一定时，长和宽成反比例。 （ ） 第 1 页 共 23 页 7．长方形的周长一定时，长和宽成反比例。 （ ） 8．三角形的面积一定时，底和高成反比例。 （ ） 9．梯形的面积一定时，上底和下底的和与高成反比例。 （ ） 10．圆的周长和圆的半径成正比例。 （ ） 二．选择题 （1）根据表格判断数量间的比例关系。 时间（小时） 2 3 5 7 8 …… 路程（千米） 100 150 250 350 400 …… 时间与路程 ( ) 。 A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 （2）圆柱体底面积与高 (