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幼儿园交通安全 教育 活动目标： 1. 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 2. 幼儿能积极参与到活动中来， 在游戏活动中体验交通规则的重要性， 懂得如何在实际情 景中运用所知道的交通安全知识。 3. 幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。 活动重点：幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 活动难点： 幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性， 懂得如何在实际情景中运用所知道的 交通安全知识。 活动准备： 物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘 4 个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。 经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。 场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口） ，画好机动车道、非机动车道、人行横道。 活动过程： 一、幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论： 1.幼儿观看课件 1——《上学路上》 ，教师提问： 刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应 该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。 2. 幼儿观看课件 2 ——认识一些常见的交通标志，教师提问： 你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？ （禁止非机动车行驶， 行人走道， 禁止行人 通过，减速慢行、注意行人） 二、设置情境，幼儿模拟过十字路口： 1. 组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。 2. 幼儿游戏，模拟看信号灯过马路： 两个小朋友开扭扭车当司机， 两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。 幼儿在没有 指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。 引导幼儿讨论： 小朋友， 刚才你们看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？教师小结 幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。 3 ．幼儿模拟看现场指挥过十字路口 刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。 但不是每个路口都有红 绿灯， 没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？ （交通警察）交通警察怎么指挥交通呢？你们 想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指挥手势。 请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。 三、 创设游戏情境：去郊游 现在， 我们开车去郊游吧！请一名幼儿戴上警帽当交警， 其他幼儿分为四组，前面的小朋友 当司机（每人一个方向盘） ，后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的 样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看 两边没有车辆时再过马路。 幼儿看交通警察指挥手势， 教师播放课件， 幼儿在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口 （幼 儿轮流当司机） 。教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大 家表现得都很出色， 都可以成为一名合格的交通安全小卫士 （给没有得到贴片的幼儿贴上小 贴片）。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的 人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2 、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3 、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动重点难点： 重点：防火； 难点：自救。 活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2 、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污 染空气。 3 、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没