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谢 谢 ! * * 一、教材分析 2、教学目标。 3、教学重点、难点。 4、教具、学具 。 1、知识结构 。 二、教学方法 1、愉快教学法; 2、情境教学法; 3、置疑法; 4、总结法。 三、学法 1、观察比较法; 2、讨论法; 3、动手操作法。 r=1 d=4 c=18.84 求各圆的面积(单位:厘米) 四、教学过程: (一)知识铺垫 πr r S圆= πr2 (二)知识新授 魔 术 表 演 V长=S底h V柱=S底h=πr2h S底= πr2 S=50cm2 2.1m 例4 一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是2.1米,它的体积是多少? r=1 h=4 d=4 h=7 c=18.84 h=10 求各圆柱的体积(单位:厘米) (三)知识的巩固 (四)知识拓展 一根圆柱形木料,横截面的直径是20厘米,长是4米,它的体积是多少? 20cm 4m 10根这样的木料,体积是多少? 圆柱体的体积 (分的份数越多,越接近长方形) 长方体的体积 = 底面积 × 高 V长=S底h 圆柱体的体积 = 底面积 × 高 V柱=S底h=πr2h 板书设计 *
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