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2011?2012学年度第二学期
仙庵镇教育组学校工作计划
新的学期,我镇教育教学工作要继续以邓小平理论“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导,围绕《国家中长期教育改革和发展 规划纲要》,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,进一步深 化教育改革,强化教育管理,提高教育质量,继续实现“以人为木, 构建和谐校园”的新格局,努力推进仙庵镇教育持续、协调、健康 发展。
—、及早铺排,提高组织入学工作成果。
防止义务教育阶段学生辍学工作是贯彻落实《义务教育法》的 一项重要内容,也是当前我县、镇所面临的比较严峻的形势和问题。 各校要把组织入学工作摆上重要的议事H程,及早部署,精心组织, 加强颂导,结合省市关于开展春季义务教育工作督查的有关耍求, 采取切实有效的措施,层层落实工作责任,全力以赴做好组织入学 工作。一是加强领导。镇教育组成立以教育组长严烈洪同志为组长 的组织入学领导小组,切实加强对我镇组织入学特别是防流控辍工 作的领导,各校也要成立相应领导小组。二是加大宣传力度。各校 要加大对《义务教育法》等教育法律法规的宣传力度,利用有线电 视、广播等形式,使教育法规深入民心。三是狠抓重点。各校要根
据上学期期末和本学期期初组织入学在校生巩固情况,加强对有辍 学苗头学生的跟踪管理,建立跟踪档案,落实动员劝学工作。四是 实施激励机制。为充分调动各校组织入学工作积极性,本学期继续 实施《仙庵镇教育组领导班子岗位责任奖惩办法》。五是健全学生变 动和辍学情况报告制度。各校要落实专人负责此项工作,各项资料、 表册要进行整理归档,全面贯彻执行省教厅《关于开展2012年春季 义务教育工作检查的通知》(粤教基函[2012]2号)、《关于实施义务 教育阶段学生变动和辍学报告制度的通知》(粤教基[2009]3号)、(惠 教[200919 号)。
二、狠抓队伍建设,提高队伍素质。
“教育发展,教师为本”。造就一支师德高尚,业务精湛、充 满活力的教师队伍,是学校发展的根本保证。
1、加强领导班子建设。
抓好一项工作,领导是关键,班子是保障。只有一个好的班子, 才能带好一支队伍,管理好一所学校。一是领导班子要起到领头雁 的作用,学校的各项计划与制度能否得到有效落实和执行,班子是 关键,领导班子应当率先垂范,带头践行各项计划与制度,而不是 计划与制度的践踏着。二是要加强政治学习,狠抓领导班子队伍的 作风建设。各校领导班子要认真学习党的十七大、各级教育工作者 会议和2011年全县教育工作总结会精神,深刻领会各级会议精神实 质和主要内容,分析当前教育改革和发展的新形势,新耍求,明确 今后发展目标与任务,进一步统一思想,提高认识,增强加快发展 的紧迫感,责任感,坚定发展信心。三是要加强业务学习,要坚持 “与时俱进”的发展观,不断提升自身的管理能力与业务能力,要 敢于管理、善于管理,强化“精细化”的管理意识,注重过程管理; 深入教学第一线,深入课堂,掌握教学主动权与发言权。领导班子 每周听课1节以上,全学期不少于30节。发挥在教育、教学教研和 管理第一线的表率作用,不断创新管理模式,提高管理的绩效。
3、加强师资队伍建设。
(1) 加强师德建设,树立教师良好形象。建设一支高素质的教 师队伍是全面贯彻党的教育方针,全面提高教师质量,实施素质教 育的根本保证。各校要继续把创先争优活动引向深入,开展多种形 式的学习和宣传活动,在广大教职工中提倡做到“八方面创先争优” 和“五带头”;使全体教职工进一步理解教师这一职业的深刻内涵, 要弘扬新时期人民教师的高尚师德,贯彻落实新的《中小学教师职 业道德规范》,倡导“学为人师,行为世范”的高尚精神,全面提高 教师师德素养。打造一支勤谨耕耘、乐于奉献、务实的师资队伍。
(2) 推进校本教研,促教师专业成长。镇中心教教研组要发挥 引领作用,坚持以科学发展观为指导,围绕“构建高效课堂”和“提 高教学质量”为课题开展教学研宄。各校要建立“以校为本”的教 研机制,引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高; 要积极打造富有实效的校本教研模式,围绕当前师资水平低,教学 方法滞后等热点、难点问题,以校本教研为载体,深化教研活动形 式,创新工作思路,努力促进教学质量的全而提高与教师专业成长。 一是开展互听互评活动。各校要通过举行校性公开课与互听互评课, 让每位老师过好课堂教学关;特别是近几年新分配到我镇各校工作 的青年教师,各校领导要加大对他们教学工作的指导与帮互力度, 使他们尽早过好“三关”,为他们的专业成长搭建平台。二是开展学 习交流活动,规定每周星期五下午第二节后1小时,各校开展集中 学4活动。活动开展要做到“二定一有”(即定中心发言人,定内容, 有记录),并落实签到制度,不得随便迟到、早退或无故不参加活动
(学习记录做为学校及教师评优选
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